Información sobre Colegio LOS ANGELES
Colegio LOS ANGELES. Getafe. Getafe Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares LOS ANGELES
Transporte escolar
Horario Ampliado
Comedor
1450
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO
MISIÓN
Tenemos como misión formar alumnos con edades comprendidas entre 1 y 18 años.
Proporcionamos un modelo de educación integral basado en el esfuerzo, desarrollando un hábito de estudio y de trabajo educando personas responsables, solidarias, innovadoras y capaces de contribuir activamente en nuestra sociedad.
VISIÓN
Nuestra visión fundamental es ofrecer una educación de calidad basada en la formación bicultural y bilingüe dentro del Proyecto CBC (Colegios bilingües cooperativos), en la integración de nuevas tecnologías, la innovación académica y las actividades deportivas.
VALORES
Queremos compartir con vosotros la educación de vuestros hijos, transmitiendo una educación en valores que les permita ser felices toda la vida y desarrollar aptitudes de respeto, responsabilidad esfuerzo y confianza en si mismos.
OBJETIVOS DEL CENTRO
1.- Dotar al alumno de comprensión y afecto hacia el mundo humano que lo rodea.
2.- Completar la oferta educativa legislada con una formación humana a través del conocimiento de las distintas culturas, tanto clásica como contemporánea.
3.- Conseguir que los alumnos convivan y acepten las normas fundamentales de respeto mutuo y responsabilidad en los distintos ámbitos.
4.- Motivar, desde nuestra experiencia cooperativa en el convivir, a los alumnos para un trabajo que necesite de cooperación e iniciativa propia.
5.- Crear conciencia en toda la comunidad educativa del respeto al medio físico rodea, incluyendo en su capacidad de relacionarse. Solidarizar al alumnado con el mundo de la discapacidad (físico-psíquica), los marginados sociales y diferentes.
Críticas, reseñas, reputación LOS ANGELES
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter23 Opiniones.
Los profesores cooperativistas tienen muy poca implicación. Como no se les puede echar pasan de todo . El nivel de inglés en primaria es nefasto ya que han puesto un profesor con problemas mentales que se pasa la clase mirando el móvil y viendo como los niños se pelean entre sí. Los padres tenemos que hacer de profesores ya que los niños vienen a casa sin tener ni idea de lo que han dado en clase (todos, hablado con el resto de padres). Hay un gravísimo problema de bullying en el colegio. Los profesores tapan el tema y castigan al niño que harto de que le hagan bullying se defiende. Los hijos de los profesores cooperativistas son los que más bullying hacen.
No he visto nunca peores personas en mi vida ! Los socios son prepotentes y malos hasta entre ellos . Hay una desorganización tremenda! La mayoría son familia y se tapan entre ellos. Trabajar ahí ha sido la peor experiencia de mi vida. Te tratan como si fueras un número! Te explotan hasta que se cansan y cuando ya no interesas te ponen de patitas en la calle . Solo les interesa el dinero al precio que sea. De cara a la galería parece otra cosa pero la realidad es muy diferente! Malos no ... Lo siguiente !
Colegio muy sectario, los cooperativistas mandan sobre el resto de los trabajadores. Si los alumnos son hijos de cooperativistas, el trato es diferente de los que no lo son. La educación es bastante deficiente, no se atiende a los alumnos de necesidades educativas especiales, puesto que el departamento de orientación es un grupo de personas enfocadas a no trabajar. Al trabajador que no es cooperativista le apartan. La directora te torea como quiere. Una maravilla de colegio.
Eso no es un colegio es una mafia. Casi todos los socios son familia y se tapan unos a otros. He trabajado en ese colegio y se muy bien de lo que hablo. Si los padres vieran las cosas q yo he visto mñn mismo sacaban a sus hijos de ahí. Son una panda de vagos y sinvergüenzas. La directora de este año de infantil una inútil y la gente de la agrupación una panda de incompetentes que no saben ni por dónde se andan. Se venden muy bien pero créanme que la realidad es muy distinta. Nada que ver con el colegio que era cuando estaban los antiguos socios. Los hijos que son los que hay ahora lo acabarán arruinando.
Es un colegio perfec... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Muy buen centro educ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Un colegio muy noved... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Sin duda alguna es u... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
No coincido con la opinión de los demás. Más que un centro educativo, es una empresa lucrativa. La implicación de los profesionales y la calidad de la enseñanza muy mediocre. Llevo a mis dos hijos y no estoy nada contento, no cumple las expectativas que creía. Sin duda, voy a buscar otro centro.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Somos un colegio, que acompañamos tu crecimiento desde el inicio, Educación Infantil, hasta el final, Bachillerato, de tu educación escolar y estamos ...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
He trabajado en el instituto San Isidro como docente en practicas durante 3 meses en el IES San Isidro de Madrid, una experiencia que ha sido muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. Desde el primer momento me sentí acogida por el equipo docente, que mostró una gran disposición para orientarme, compartir conocimientos y hacerme partícipe de la vida del centro.
Durante este periodo pude conocer de cerca el funcionamiento de una institución con una larga trayectoria educativa y un fuerte compromiso con la formación integral del alumnado. Destaco especialmente el buen ambiente de trabajo, la implicación del profesorado y el respeto que caracteriza las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa. observe una gran empatia en las aulas, respetandose muy bien la diversidad que acogía.
Recomiendo el IES San Isidro como un centro de referencia por la calidad de su enseñanza, sus valores y las oportunidades de aprendizaje que ofrece. Mi paso por este instituto ha contribuido significativamente a mi desarrollo como docente y ha reforzado mi vocación por la enseñanza.
He trabajado en varios centros educativos , de los d primer orden en cuanto a prestigio social y en otros de menor reconocimiento, en los caros, los más caros y los muy caros. Y no hay colegio donde no haya quejas respecto a las uniformidades, los cargos de o extraescolar, atenciones particulares no satisfechas al 100%., instalaciones , rotación,...da igual el ranking, el coste y los alumnos. Son cientos de niños por centro cada uno con sus necesidades y percepciones sumadas las de cientos de padres con sus punto de vista y la subjetividad propia de ser sus hijos. San Jaime no escapa de ello, pero lleva ya mas de 20 años de recorrido y ha ido aprendiendo de sus errores y mejorando su visión. Juzgar al profesorado , teniendo en mente uno o dos que nos puedan venir a la mente por habernos sentido en desacuerdo el método es muy injusto. Dese mi perspectiva de madre en este colegio he tenido siempre al colegio cerca para poder consultar y trazar líneas...y no he tenido hijos "standard" , si no con algún que otro problema de TDHA, de necesidades diferentes,...Por supuesto que he tenido desacuerdos con algún profesor o método, pero he enseñado desde casa a mis hijos que la vida es eso , a veces te gustara a veces no y con eso es con lo que toca jugar las cartas. El colegio es un reflejo lo que van a encontrar fuera ..un poco de todo con unas reglas que hay que cumplir. Yo, tras dos hijos y cada uno de ellos desde los 3 a los 18 años en el centro volvería a repetir experiencia. y lo recomiendo.
A mi claro que me faltan un salón de actos, una capilla, una biblioteca real, poder pagar con tarjeta o domiciliado los uniformes , un ropero común donde se puedan dejar uniformes para alumnos mas necesitados ,menos rotación en el profesorado, entiendo que son cosas que irán mejorando e introduciendo pero nada de eso ha empañado lo bien preparados que han salido mis hijos, los recuerdos divertidos y nostálgicos que tienen del cole , la unión inquebrantable que mantienen con sus amigos del cole y el cariño y respeto que guardan a CASI todos sus profesores , la vida misma.. si fuera de todos no seria realista.
Escuela racista, xenofoba y sin criterio pra resolución de conflictos.