Información sobre CEIP Público JESUS VARELA en Alcorcon
CEIP JESUS VARELA. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
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Horario de atención al público
De lunes a viernes de 09:05 a 10:00 horas.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Público "Jesús Varela" es el centro escolar más antiguo de Alcorcón. Aquí se imparten clases desde 1977, así que por estas aulas han pasado ya varias generaciones de alcorconeros.
Desde aquella fecha se conserva el Edificio A, que ocupa la parte central del recinto escolar y lugar donde se localiza la administración (Dirección, Secretaría, archivos...). Poco después se construye el Edificio B para dar respuesta a la gran demanda que el Centro registra a los pocos meses de su puesta en funcionamiento, y ya en 2004 se levanta el Edificio C albergando un gimnasio polideportivo en su planta baja.
En la actualidad se encuentran en funcionamiento los tres módulos. En el periodo 2009-2011 se está efectuando una reforma integral de los edificios A y B, adecuándolos a las exigencias de la labor docente. Estas obras se unen a la recientemente efectuada en la entrada de Educación Infantil (Calle El Álamo) y la futura remodelación total del patio y la entrada de Educación Primaria (Avenida Portugal).
Entorno geográfico y social
Por lo que respecta al entorno, cabe decir que el Centro está enclavado en el corazón de la ciudad de Alcorcón, tradicional lugar de paso y encuentro de la población. Su privilegiada situación le hace ser uno de los colegios con mejores comunicaciones de toda la zona, contando con parada de Metro, Cercanías Renfe, autobuses urbanos e interurbanos y taxis, todo ello a menos de 100 metros del "Jesús Varela". También cruzan cercanos otros ejes de comunicación como la Avenida de Móstoles, el Paseo de Extremadura y la autovía A-5.
Prácticamente anexo se encuentra el Ayuntamiento de la ciudad alcorconera, y en los alrededores se pueden encontrar todos los servicios necesarios y de obligatoria presencia para una población como la nuestra. Otras de las grandes infraestructuras del barrio pueden ser el Hospital de Alcorcón, el Centro Cultural Buero Vallejo, la Universidad Popular, la Universidad Rey Juan Carlos, la Biblioteca Popular de Alcorcón, etc.
Críticas, reseñas, reputación JESUS VARELA
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.