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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FRANCISCO DE QUEVEDO

Información Adicional

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Concebimos a los niños como sujetos activos, los cuales deben ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Por ello, nuestra labor docente se centra en ayudar al niño a construir su propio aprendizaje a partir de nuestra mediación.

Es por ello que, en nuestro centro la metodología de la etapa de Educación Infantil es el es el trabajo por proyectos, ya que ésta permite:
- Responder a las necesidades e intereses de los niños.
- Darle la oportunidad a las familias de participar en el proceso educativo de sus hijos.
- Aprender a pensar, a investigar, a confrontar ideas.
- Llegar a acuerdos.
- Aprender del error.
- Ver los usos sociales de la lectura y la escritura.
- Utilizar sus conocimientos lógico-matemáticos para resolver cuestiones sencillas de la vida cotidiana.

Así mismo, el trabajo por proyectos permite que los niños aprendan a trabajar de forma colaborativa ya que, de este modo, ven que ellos solos no llegarían a las mismas conclusiones que llegan en cooperación con los demás.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FRANCISCO DE QUEVEDO

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Iván
Wed Feb 24 17:46:05 UTC 2021

Muy contento con el cole sobre todo con el proyecto educativo. Mis peques aprenden un montón con la metodología por proyectos que siguen. Con un edificio dedicado solo a infantil, cocina propia, fácil aparcamiento para la gente que tiene que ir en coche entre otras muchas cosas. Creo que tomamos una decisión muy buena cuando escogimos es cole para nuestros peques :)

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP FRANCISCO DE QUEVEDO. Leganés. Leganés Madrid

Valoración
4.83 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Leganés
Calle de los Frailes, 6. 28914.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

He trabajado en varios centros educativos , de los d primer orden en cuanto a prestigio social y en otros de menor reconocimiento, en los caros, los más caros y los muy caros. Y no hay colegio donde no haya quejas respecto a las uniformidades, los cargos de o extraescolar, atenciones particulares no satisfechas al 100%., instalaciones , rotación,...da igual el ranking, el coste y los alumnos. Son cientos de niños por centro cada uno con sus necesidades y percepciones sumadas las de cientos de padres con sus punto de vista y la subjetividad propia de ser sus hijos. San Jaime no escapa de ello, pero lleva ya mas de 20 años de recorrido y ha ido aprendiendo de sus errores y mejorando su visión. Juzgar al profesorado , teniendo en mente uno o dos que nos puedan venir a la mente por habernos sentido en desacuerdo el método es muy injusto. Dese mi perspectiva de madre en este colegio he tenido siempre al colegio cerca para poder consultar y trazar líneas...y no he tenido hijos "standard" , si no con algún que otro problema de TDHA, de necesidades diferentes,...Por supuesto que he tenido desacuerdos con algún profesor o método, pero he enseñado desde casa a mis hijos que la vida es eso , a veces te gustara a veces no y con eso es con lo que toca jugar las cartas. El colegio es un reflejo lo que van a encontrar fuera ..un poco de todo con unas reglas que hay que cumplir. Yo, tras dos hijos y cada uno de ellos desde los 3 a los 18 años en el centro volvería a repetir experiencia. y lo recomiendo.
A mi claro que me faltan un salón de actos, una capilla, una biblioteca real, poder pagar con tarjeta o domiciliado los uniformes , un ropero común donde se puedan dejar uniformes para alumnos mas necesitados ,menos rotación en el profesorado, entiendo que son cosas que irán mejorando e introduciendo pero nada de eso ha empañado lo bien preparados que han salido mis hijos, los recuerdos divertidos y nostálgicos que tienen del cole , la unión inquebrantable que mantienen con sus amigos del cole y el cariño y respeto que guardan a CASI todos sus profesores , la vida misma.. si fuera de todos no seria realista.

usuario Maria A
Colegio COLEGIO SAN JAIME-Madrid

Escuela racista, xenofoba y sin criterio pra resolución de conflictos.

usuario Martha
Colegio Malala Yousafzai-Madrid

El colegio muy bien y las instalaciones son perfectas, pero hay dos errores: el primero es el alumnado porque llegan con malas notas a casa por el segundo problema (profesores). Por ejemplo uno llamado Carles Soler que entra en clase y llama energúmenos a los alumnos, en una excursión obligó a mi hijo y a sus compañeros a que se sentaran en un banco pintando de arcoíris representando el colectivo LGTBIQ y algunos se sentaron y a los que no los castigó acusándolos de homofobos con ceros de actitud aunque aún así hechó la bronca a todos, con lo que quiero decir es que castiga a todo quien no piense como él por otras cosas que no las voy a poner, pero hace no mucho, discutió con un alumno (sobre la multirreincidencia) y como él siente empatía por los criminales se puso en modo: echo a los compañeros de ese alumno fingiendo ser estricto para tener la razón. Y hechó a todo el mundo de clase por estupideces. Luego otra llamada Liliana que le gusta mucho poner ceros y gritar en clase. Los alumnos deberían optar por un mejor profesorado y no profesores que solo van por cobrar

usuario Ignacio Garriga
Colegio Garbí Pere Vergés-Barcelona