CEIP FEDERICO GARCIA LORCA. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos FEDERICO GARCIA LORCA
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Actividades, Clases Extraescolares FEDERICO GARCIA LORCA
Los Primeros del Cole
Tardes del cole
Las Tardes del Cole es una actividad ofrecida en el Centro en los meses de Septiembre y Junio, es decir, en los meses en los que la jornada lectiva es continua.
El horario de las Tardes del Cole se amplia desde la salida del comedor, a las 15.00 horas hasta las 16.00.
Actividades extraescolares
Gestionadas por el AMPA. De 16.00 a 17.15h
Entre otras actividades:
Ludoteca: Talleres artísticos y juegos de expresión corporal y musical, se favorece entre los participantes la creatividad y la imaginación.
Patinaje: De forma divertida y participativa, aprenderán técnicas de patinaje
Fútbol: Desarrolla la competencia social y la actividad física.
Robótica: Tiene un papel importante para empoderar a los alumnos en la competencia digital además de en la competencia lógica-matemática.
El Comedor Escolar
Es un servicio que se presta todos los días lectivos con cocina propia. Horario de comedor es:
Horario de secretaría: De lunes a viernes de 9:00 horas - 10:00 horas
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Nuestro Colegio se inauguró en el curso 1981-1982; su profesorado y alumnado provenían del C.P. Hispanidad y el San José de Ondarreta, que desaparecieron con la creación del C.P. Federico García Lorca.
En el curso 1989 -1990 se convirtió en centro de Integración por decisión de la Inspección Educativa. En el curso 96-97 pasa por una nueva fusión de alumnado y profesorado, esta vez procedentes del C.P. Juan Ramón Jiménez, C.P. Giner de los Ríos y C.P. Federico García Lorca, manteniéndose este último nombre.
Durante el curso 2006-2007 nos convertimos en Centro Preferente de Alumnos con Discapacidad Auditiva.
Objetivos
El CEIP Federico García Lorca es respetuoso con los principios y valores de la Constitución Española. Como centro público, nos manifestamos aconfesionales, respetando, por lo tanto, las creencias de cada persona.
La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, el cálculo, la resolución de problemas, la geometría, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia, así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria. La acción educativa en esta etapa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes de los alumnos y se adaptará a sus ritmos de trabajo.
Nuestro compromiso es lograr un grado de convivencia óptimo que facilite la actividad docente y, además, garantice el desarrollo eficaz del proceso educativo. Favoreceremos la participación entre todos los miembros de la comunidad educativa e intentamos facilitar la información necesaria para poder intervenir en la vida del centro. Para ello, mantenemos una estructura organizativa de trabajo en equipo a diferentes niveles.
Nivel.
Ciclo y Equipos Docentes
Comisión de Coordinación Pedagógica.
Comisión de Fiestas.
Comisión de Talleres.
Claustro.
Consejo Escolar.
Equipos de trabajo interciclo: para desarrollar proyectos de centro interciclos, como RRI, PFL, POAT, PAD, reuniones internivelares para aunar criterios metodológicos, para realizar coordinaciones verticales (Talleres), …
Establecemos cauces de colaboración con las instituciones, tanto públicas como privadas, de nuestro entorno, cuando creemos que pueden favorecer el proceso educativo.
Queremos gestionar eficazmente los recursos económicos disponibles atendiendo a la diversidad de necesidades que, diariamente, se plantean, siempre que influyan directamente en una mejora de la calidad de enseñanza.
Críticas, reseñas, reputación FEDERICO GARCIA LORCA
3 Opiniones.
Tengo tres hijas y todas han estudiado en este colegio dos de ellas ya van al Instituto y solo me queda la benjamina que ya sale este año mejor colegio no pude haber elegido es fenomenal sus profesores y su directora verdaderos profesionales,solo me queda palabras de agradecimiento
Yo tengo tres hijos y todos van o han ido al Lorca y estoy encantada. Profesores hay mejores y peores (que no buenos y malos) como en todos sitios y ¿RACISMO?, allí conviven niños de diferentes culturas y situaciones y todos son tratados iguales, teniendo en cuenta sus diferencias.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hace apenas un mes celebramos la graduación de la ESO de nuestra hija, algo que nos parecía impensable cuando, cuatro años atrás, llegó al Nuevo Velázquez sin un ápice de autoestima e incapaz de enfrentarse a esa nueva etapa que debía afrontar. En el Nuevo Velázquez tan importante fue la atención académica como la personal. Al acabar 1º de la ESO ya era otra niña. Hoy termina esta etapa obligatoria con muchísima ilusión por continuar con su formación, con la certeza de que, a pesar de sus dificultades, con su esfuerzo, será capaz de continuar camino a su futuro. ¡Muchísimas gracias Nuevo Velázquez! La mejor decisión!!
Opino exactamente igual que Jaime. De hecho,yo solo tuve a Ana en EF y, el día de mañana, haré lo mismo que tú: mis hijos irán al centro si ella está allí. De hecho,soy consciente de que no eres la primera persona que elige este centro por ese motivo. Es una persona excepcional, que está ahí dando el 1000% con niños y con familias, incluso aunque no seas su alumno directamente. Ojalá, repito, ojalá, hubiera más profesionales así, dedicados en cuerpo y alma.
Mi sobrino acaba de terminar Primero de la ESO en el Colegio Nuevo Velázquez. No quiero entrar en el pasado ni el centro del que venía (esos que llaman normativos. Como madre ya de tres hijos mayores he conocido muchos tipos de enseñanza y profesionales, pero lo de este centro es muy grande. Mi sobrino venía con dificultades, faltas de atención, abandono académico y ha resucitado. El Nuevo Velázquez le ha enseñado a esforzarse sin sacrificios dolorosos, ha premiado su esfuerzo y consolado cuando las cosas no han salido bien. Todo el claustro, dirección y demás trabajadores consiguen que los chicos se sientan como en una familia. Se fomenta la implicación y las ganas de aprender. Destila cariño, apoyo y siempre siempre en positivo.
Fue emocionante el día que fuimos a recoger las notas: al entrar toda su clase le aplaudió porque en el centro no se trabaja la competencia feroz sino el compañerismo. Me emocioné con las palabras que cada profe le dedicaron a mi sobrino de cariño, apoyo, felicitación y orgullo. Su cara era de querer a su colegio porque nota que su colegio le quiere a él.
Sobra decir el gran apoyo pedagógico, contacto con los padres, seguimiento, consejo y sobre todo quiero mencionar especialmente y agradecer a Estela, su tutora, una profesional como jamás conocí. Siempre pendiente de todo, en guasap directo con los padres y sobre todo mirando a los niños como personas individuales no como números más. Gracias. Por mí y por mi familia. Hemos aprendido mucho.
Seguimos.
