Información sobre IES BLAS DE OTERO
IES BLAS DE OTERO. Latina. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación BLAS DE OTERO
Opiniones de profesores!
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Newsletter18 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
carlos
Thu Mar 26 11:19:33 UTC 2026Este es un mal centro, no se lo recomiendo a nadie, los primeros dias parece todo bien, pero luego los profesores no les importan los alumnos, no hay casi recursos en tecnologia, mala organizacion, y mal profesorado en general, las jefas de estudios se creen superiores a los demas y no te respetan, una vez, le pregunte educadamente a una profesora, (maria cordero) que que clase era la siguiente, y me respondió que a mi que me importaba y con cara de asco, muy mala experiencia
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Aug 06 11:45:50 UTC 2024Durante mis práctica... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
lara
Mon Aug 29 09:27:42 UTC 2022asco de centro mi hija claudia llegaba llorando todos los días por los asquerosos alumnos de mierda que hay en este colegio de mierda, los de jefes de estudios se creían superiores y piensan que son los reyes de Europa, el colegio no pasa de una basura creada por el gobierno de mierda claudia mi hija paso los peores 3 años en este colegio no le pude quitar porque los otros institutos no la permitían por su mal rendimiento en este puto colegio, pero la verdad es que le quitaban puntos a mi hija por olvidar de escribir la ultima pagina de todo el libro de matemáticas SUBLICO DEJAD DE HACER ESTO A NUESTRO HIJIOS ELLOS NO LO KMECEREM, soy una madre en apuros mi hija se a traumado porque había un tal David y Karla que no la dejaban en paz y siempre la llamaban puta inmigrante ,me fui al cole pero a ellos como siempre les han dado igual y no han resuelto mi problema. Mí hija ahora estudia en príncipe pio se a traumado tanto con los profes como con los alumnos.
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Jul 29 17:33:42 UTC 2021Es un instituto real... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Anonimo
Mon Sep 07 16:31:10 UTC 2020Hola no puedo tener más indignacion sobre el comportamiento que tienen con mi hijo, no sólo los profesores , la jefa de estudios y el director complementan la mala enseñanza del colegio. Han expulsado a mi hijo varías veces sin razón , le quieren poner en clases especial porque no le aguantan y le han suspendido varías notas sin ningún motivo, así que su excusa es que mi hijo es muy malo, no es porque le tienen manía vamos. Las de cosas que me ha podido contar mi hijo que le dicen los profesores como por ejemplo se dirigen a ti llamándote imbecil o su normal . Vamos muy ejemplares todos .
Paco
Sat Nov 09 10:38:41 UTC 2019Es un instituto excelente, profesores muy preparados y que se preocupan por los alumnos. Saqué unas notas fenomenales, ahora estoy en la Universidad que quería estudiando una Ingeniería y gracias a ellos. No lo recomiendo para vagos o malos estudiantes que piensen que las cosas se regalan. Esos se pueden ir al Parque Aluche a fumar porros. Un saludo a todos los buenos/as estudiantes.
Juana
Tue Jun 28 17:22:07 UTC 2016me parece un asco de centro escolar a mi hija sacaba sb en otro instituto en ingles y en el tercer trimestre saco un 4 porq a la profesora no le dio la gana hacerle un examen mas a pesar que mi hija le trajo el justificante del dentista pero le aprobo porq le dio la media pero yo creo q deberia de haberle hecho el examen para subir nota, el tutor de mi hijo en el primer trimestre me dijo q nunca ha tenido una clase tan mala y q le ha tocado la peor clase del centro a pesar q podia haber tomado medidas en el 2 y el 3 trimestre despues de haber dicho esa barbaridad, hasta los mas listos de clase q estudiaban para poder aprobar el examen aprobaban por los pelos.
Juampi
Sun Jun 12 10:52:36 UTC 2016como ex-alumno del curso 2014/15 me gustaría reseñar el buen trabajo que se realizó en el centro ese año, por parte, tanto de profesores como alumnos. finalmente conseguí plaza en la universidad que quería, así que lo recomiendo con conocimiento de causa
Anónimo
Sat Mar 05 14:51:53 UTC 2016Yo sí doy credibilidad a las opinión de Paquita. Quizás podría haberse expresado con más respeto pero hay algo de falta de estabilidad y mucha temporalidad entre el profesorado de este instituto que hace que no funcione bien. Desde que han colocado el cartel de bilingüismo y dejan fuera a alumnado con dificultades para aprender y les va un poquito mejor. Esa técnica también se utilizó en Alemania hace unas cuantas décadas.
YOLANDA
Fri Nov 06 20:38:31 UTC 2015Soy madre de dos alumnos del instituto, y no comparto en absoluto, el comentario de PAQUITA, que parece ser de una alumna resentida y frustrada. Yo quiero manifestar mi gran satisfacción por la atención recibida por mis hijos. Mi hija mayor, terminó el bachillerato el curso pasado 2014-2015 con matrícula de honor y con nota superior a 13 en selectividad, en la que me consta que aprobaron el 100% de los alumnos presentados en la convocatoria de junio. Es evidente, que esto solo se consigue con unos profesores excelentes. (Por cierto, pueden actualizar sus estadísticas, para que pueda apreciarse la evolución positiva de los resultados en los últimos cursos).
paquita
Mon Dec 15 06:04:07 UTC 2014he perdido los mejores años de mi vida o sea mi juventud en este instituto por culpa de estos profeseruchos y la directiva del centro que solo miran por su bienestar y los alumnos les importan un bledo
como podeis notar no se ni escribir encima soy dislexica y me hacen bulling no os recomiendo este instituto a menos que querais pasarlo mal
atentamente paquita
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
Mi experiencia en este Centro de Educación Especial ha sido muy enriquecedora a nivel profesional y personal. He tenido la oportunidad de trabajar con alumnado con distintas necesidades educativas, adaptando la intervención a sus características individuales. Destaco el trabajo en equipo con los distintos profesionales del centro y el aprendizaje continuo en metodologías inclusivas que favorecen el desarrollo integral del alumnado.