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Información sobre CEIP GARCIA LORCA

CEIP GARCIA LORCA. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación GARCIA LORCA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
María
Thu Apr 16 19:48:06 UTC 2020

Nuestro más sincero agradecimiento por todos los buenos momentos que nuestros hijos han vivido estos años. La suerte de tener muy buenos compañeros y muy buenos profesionales docentes y no docentes.¡Gracias a todos!

María
Fri Nov 22 21:57:14 UTC 2019

No le veo interés en los profesores de procurar el bienestar de los alumnos, hay falta de ética y una total parcialidad....deberían fomentar valores de inclusión y respeto entre los alumnos...la verdad una total decepción! !!

Ana M
Mon Mar 18 22:34:20 UTC 2019

Nos impusieron estudiar para el curso siguiente tablet de 600€ una semana antes de que acabase el curso, sin dar opción a cambio de colegio ni pedir opinión.
Todo un fracaso para los niños que han bajado sus notas, para los padres que asumen con impotencia como experimentan la forma de estudio con sus hijos, sin libros digitales, sin apoyo a los padres que piden tutoria y no se les da...
En resumen, un total fracaso, colegio perfecto si quieres que tu hijo estudie con ipad y esté tan perdido como los padres y profesores.

MAria
Thu Mar 31 20:15:04 UTC 2016

Estamos muy contentos con los profesores y el método educativo

Iuliana Elisei
Sun Jun 15 15:51:25 UTC 2014

estoi muy contenta con los profesores

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Yo he tenido una dura experiencia,sufri bullyng durante 4 años,todo los cursos,en 1 eso me toco a Elena de biologia,cuando me hicieron bullyng esa bruja solo sabia decir que son cosas de crios que ya se les pasara,y estuve todo el puto año sufriendo por culpa de esos moros,en segundo el profesor tambien una mierda,fingia preocuparse,todos los profesores miran a otro lado,una niña intneto suicidarse y luego no querian que entrara para que no les cayera una mancha negra,que asco de insituto,no vayais.

usuario Todo el instituto me conoce
Colegio IFACH-Alicante

En mi caso, el Liceo Sevilla, gestionado por el Grupo Odysee, no cumple lo ofertado:
Instalaciones deportivas incumplidas
Se anunciaba un convenio con pabellones deportivos y actividades extraescolares regladas, pero la realidad ha sido desastrosa. O, cuando finalmente se organizan, resultan improvisadas, con horarios cambiantes y sin material adecuado.
Profesores sin la titulación española exigida
Muchos docentes provienen de un acuerdo con Francia, lo cual está bien para intercambios puntuales, pero aquí se usan para cubrir plantilla. Varios no poseen la homologación o preparación pedagógica exigida por el Ministerio de Educación de España, lo que se traduce en clases poco profesionales y temarios mal adaptados.
Casos de acoso escolar sin respuesta eficaz
Mi hijo vivió situaciones de acoso reiterado. A pesar de que lo comunicamos a dirección y coordinación, la supuesta política de convivencia brilló por su inacción: sin protocolos claros, sin apoyo psicológico y sin consecuencias reales para los agresores.
En definitiva, mi experiencia ha sido la de una gran decepción: tiempo y dinero invertidos en un proyecto educativo que no ofrece ni las mínimas garantías de calidad, seguridad ni profesionalidad. No lo recomendaría a ninguna familia que busque un entorno formativo serio y riguroso.

usuario Ricardo
Colegio Liceo Francés-Sevilla

Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.

Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.

Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

usuario javi.lianza
Colegio Juan XXIII-Málaga

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