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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CASTILLA

Información Adicional

Horario

EN SEPTIEMBRE Y JUNIO

De 9:30 a 13:30 horas

Comedor: de 13:30 a 15:30 horas


RESTO DEL CURSO

Mañanas: de 9:30 a 13:00 horas

Tardes: de 15:00 a 16:30 horas

Comedor: de 13:00 a 15:00 horas

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Somos un Centro de Educación Infantil y Primaria con integración de alumnos con necesidades educativas especiales, alumnos de compensatoria y alumnos de Aula de Enlace.

Impartimos Enseñanza Infantil en los niveles de tres, cuatro y cinco años.

Impartimos Enseñanza Primaria en todos sus niveles.

Ofertamos:

- Colegio Bililngüe (español - inglés).
- Educación Musical desde el primer curso de Educación Infantil.
- Impartimos lengua inglesa en Eduación infantil en horario por encima del tiempo aconsejado por la Comunidad de Madrid.
- El área de Plástica de Educación Primaria se imparte en lengua inglesa.
- Sesiones de Informática en todos los niveles de Educación Infantil y Primaria.
- Rincón de Informática en todas las aulas de Educación Infantil.
- Atención especializada a los alumnos con dificultades de pronunciación.
- Atención especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
- Servicio del trabajador social.
- Servicio del Equipo Psicopedagógico de Alcobendas.
- Atención especializada a los alumnos con dificultades en la comprensión y expresión en Lengua Castellana.
- Refuerzo a los alumnos con desfases puntuales en algún objetivo de las áreas instrumentales, en horario lectivo.
- Compensatoria externa de 16,30 a 18,00 horas para alumnos de primero a cuarto de Educación Primaria que lo soliciten.
- Refuerzo de 16,30 a 18,00 horas para los alumnos de quinto y sexto de Educación Primaria que lo soliciten.
- Entrega de diplomas, orla y graduación a los alumnos de Educción Infantil de cinco años.
- Entrega de diplomas, orla y graduación para los alumnos de sexto de Educación Primaria.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CASTILLA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
charlenne
Wed Aug 24 11:26:20 UTC 2016

Es un colegio super y guay y muy educativo es uno de los mejores de alcobendas

daniel
Sun Feb 22 21:29:50 UTC 2015

Es uno de los mejores colegios que existen en Madrid es mi colegio con mejores profesores del mundo entero y sus instalaciones son buenisiotros coles son lo peor como el Miguel hernandez

Hay muchos ladrones y gitanos malhechores y toda la escoria criminal

adrian
Tue Nov 11 11:27:14 UTC 2014

hay algunos alumnos que son malos porque insultan y sobre todo esto tambien por que es que te pone el codigo del colegio lo metes en edubook3d y te dice que es falso o sea que son cosas que no pueden pasar no por que yo soy un alumno de ese colegio y no estoy nada contento

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP CASTILLA. Alcobendas. Alcobendas Madrid

Valoración
3.92 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Alcobendas
PLAZA de Castilla 4. 28100.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid