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NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Servicios

Actividades, Clases Extraescolares BENITO PEREZ GALDOS

Comedor

Medicina Escolar

La Concejalía de Sanidad del Ayuntamiento de Majadahonda pone a nuestra disposición al médico escolar, el Dr. D. Alex Frenk.

Orientación Psicopedagógica

El Colegio dispone de una Psicóloga-Orientadora que se encarga de estudiar y valorar las dificultades de aprendizaje y de comportamiento de los alumnos. Posteriormente, si es necesario, los alumnos son atendidos por los profesores de Audición y Lenguaje y/o de Pedagogía Terapéutica.

Primeros del Cole

Gracias a la Asociación de Padres

Últimos del Cole

Gracias a la Asociación de Padres, durante los meses de junio y septiembre, las educadoras se encargan de cuidar y atender a los niños desde las 15:30 a las 16,30, hora en la que las familias recogen a los niños.

Información Adicional

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Somos un Centro Público que imparte Educación Infantil (desde los tres a los seis años) y Educación Primaria (de los 6 a los 12 años). Actualmente el Colegio dispone de dos aulas por cada nivel educativo.

El C.E.I.P. Benito Pérez Galdós se identifica dentro del pluralismo ideológico y religioso que contempla la actual legislación educativa.

Dentro de los grandes Objetivos Pedagógicos que inspiran nuestro Proyecto Educativo señalar que el Colegio tiene 4 lineas pedagógicas que fundamentan su trabajo:

-Alcanzar en los alumnos una sólida formación académica, para que adquieran hábitos intelectuales y de técnicas de trabajo basados en la cooperación, el esfuerzo y la superación personal: Aprender a ser persona.
   
-Dar un impulso a la competencia lingüística en lengua inglesa. Para ello realizamos desdobles de grupos, disponemos de actividades complementarias de conversación y tenemos una ampliación horaria para el área de inglés .

-Fomentar el deporte y la actividad física como elemento para el uso y disfrute del tiempo libre y de canalizar las relaciones entre los alumnos.

-Desarrollo de la competencia digital. Incorporación de la nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Para potenciar los contenidos curriculares, el profesorado busca desarrollar una metodología activa, personalizada y dialogante que fomente la tolerancia y el respeto a la diversidad. Del mismo modo el profesorado mantiene una actitud activa de control para la mejora de la convivencia, la disciplina, el orden y la integración de todos los alumnos.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación BENITO PEREZ GALDOS

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
alvaro torres
Tue Jun 18 11:00:18 UTC 2013

un amigo iba a ese colegio y dice que esta muy bien

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En todos los centros hay profesores sinvergüenzas, vagos e inútiles. Pero los órganos de gobierno: dirección, jefatura de estudios, orientación y la inspección de zona, los suelen manejar y controlar. Pero en el Sapere y zona, los peores analfabetos funcionales, incapaces e inservibles están en esos puestos, así que los profesores ineptos, los frustrados, los que tratan mal a los alumnos, son los que prosperan el Sapere. Pues el Sapere es un antro de abuso de autoridad, deshumanización, ilegalidad, miseria moral ....

usuario Huid insensatos
Colegio SAPERE AUDE-Madrid

Para mí, el CEIP María Moliner es un colegio cercano, con mucha trayectoria y arraigo en el barrio, que apuesta por una educación integral y por acompañar a los niños y niñas en su desarrollo desde una perspectiva cercana y familiar. Me gusta especialmente que sea un centro con identidad propia, implicado con las familias y con iniciativas y proyectos que enriquecen la experiencia educativa. Además, para mí tiene un valor añadido muy especial, ya que fui alumna del colegio y guardo un bonito recuerdo de mi etapa allí.

usuario lidyaparra20
Colegio MARIA MOLINER-Madrid

Pilaricaaaaaa que poco te queda la de chupi pandi asquerosa

usuario Pilar muñoz
Colegio Alminar-Sevilla