Información sobre CEIP PABLO NERUDA
CEIP PABLO NERUDA. Coslada. Coslada Madrid (Centro Público)
Notas
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Información Adicional
Horario
Horario de Secretaría, Dirección y Jefatura de Estudios
De Lunes a Viernes de 9.00 a 10.00 horas.
Para concertar una visita y conocer nuestro Colegio, pueden ponerse en contacto con nosotros en el número de teléfono 91.673.45.52 o contactar en el mail del colegio y fijaremos una fecha para tener una entrevista con los padres que así lo deseen.
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El Colegio Público de Educación Infantil y Primaria "Pablo Neruda" de Coslada está situado entre la Calle Chile 132 y la Calle Jorge Guillén 41 en el municipio de Coslada con más de 30 años de experiencia en el campo de la educación.
La estación de metro más cercana es "La Rambla" de la línea 7 de metro y la estación de Coslada Central de Renfe.
Ofrecemos una enseñanza personalizada a través de nuestros proyectos propios en educación infantil, ganadores de la 3ª edición de los Premios EDUCACIÓN.
Además nuestro centro participa en el programa de convivencia promovido por el Ayuntamiento "Coslada Convive" y somos los ganadores de la 1ª Gymkana matemática celebrada en la localidad.
También tenemos un Plan de Mejora en Legua Inglesa que equipara el horario del área de inglés de nuestro centro al de los centros bilingües y como principal novedad, a partir del próximo curso impartiremos la plásticas también en inglés, siendo el único centro no bilingüe en Coslada que ofrece esta opción.
El PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO que ofrecemos puede resumirse en:
Formación equilibrada entre los factores de desarrollo intelectual y desarrollo personal
Favorecemos el desarrollo integral de los alumnos de acuerdo con sus ritmos evolutivos y capacidades intelectuales.
Un clima de relaciones entre toda la Comunidad Educativo centrado en el respeto y la solidaridad.
Educamos para que los alumnos puedan alcanzar el máximo grado de integración social de acuerdo con sus posibilidades.
Potenciamos, estimulamos y fomentamos la participación de todos los sectores implicados en la educación y formación de los alumnos.
Dedicación especial al desarrollo de los siguientes valores básicos: responsabilidad, trabajo, compañerismo, prudencia, justicia, limpieza y aseo, afectividad, sociabilidad, inteligencia, colaboración, integridad de costumbres, tolerancia, creatividad y respeto.El PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO que ofrecemos puede resumirse en:
Formación equilibrada entre los factores de desarrollo intelectual y desarrollo personal
Favorecemos el desarrollo integral de los alumnos de acuerdo con sus ritmos evolutivos y capacidades intelectuales.
Un clima de relaciones entre toda la Comunidad Educativo centrado en el respeto y la solidaridad.
Educamos para que los alumnos puedan alcanzar el máximo grado de integración social de acuerdo con sus posibilidades.
Potenciamos, estimulamos y fomentamos la participación de todos los sectores implicados en la educación y formación de los alumnos.
Dedicación especial al desarrollo de los siguientes valores básicos: responsabilidad, trabajo, compañerismo, prudencia, justicia, limpieza y aseo, afectividad, sociabilidad, inteligencia, colaboración, integridad de costumbres, tolerancia, creatividad y respeto.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PABLO NERUDA
3 Opiniones.
Instalaciones
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Alumnado
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Como es posible un caso de bullying tan grande y que no hayan habido consecuencias, como actual alumno de este centro me parece una vergüenza
La situación es muy preocupante. En relación con el comedor, un alumno sufrió una caída y se fracturó la pierna debido a la falta de limpieza en las instalaciones. Además, la actitud de las monitoras fue inapropiada, mostrando gestos de burla hacia el estudiante afectado, lo cual resulta inaceptable. Por otro lado, en cuanto al profesorado, fui víctima de acoso escolar. Informé de la situación a un profesor, quien no tomó ninguna medida al respecto, lo que derivó en un agravamiento del problema. Posteriormente, trasladé la situación al jefe de estudios, sin obtener tampoco respuesta ni intervención.Considero que se trata de una situación muy grave y lamentable para un centro educativo.
En este colegio cuando tienes algún problema todo el mundo mira para otro lado. Si tu hijo va mal no le van a ayudar y si es inteligente no le van a potenciar. Es un colegio mediocre en el mejor de los casos. No merece la pena.
