CEIP PARQUE EUGENIA DE MONTIJO. Carabanchel. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos PARQUE EUGENIA DE MONTIJO
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Promover una educación integral atendiendo tanto al pleno desarrollo de la personalidad como a las capacidades de los alumnos.
Fomentar el conocimiento de las habilidades instrumentales y el uso de las técnicas de trabajo intelectual desarrollando en el alumno la capacidad de reflexión, análisis y síntesis.
Potenciar la convivencia y el respeto entre las personas de distintas creencias e ideologías.
Estimular en los alumnos la manifestación de sus opiniones y la toma de sus propias decisiones.
Valoramos la importancia de la armonía y el equilibrio de nuestro planeta, en la que participamos a través del cuidado y respeto de nuestro cuerpo, nuestra mente y del medio ambiente.
Valoramos el respeto y la aceptación de la diversidad, rechazando cualquier tipo de discriminación por razones socioeconómicas, étnicas, religiosas, de sexo, físicas o psíquicas
Queremos fomentar la creatividad y la iniciativa personal, potenciando el gusto por las manifestaciones artísticas.
Disfrutamos con el deporte como medio de superarnos a nosotros mismos y de asumir la victoria y la derrota de los otros, no olvidándonos de los hábitos saludables, tanto en el ocio como en la alimentación.
Nos esforzamos en desarrollar capacidades que nos permitan comunicarnos adecuadamente en castellano y en inglés.
Críticas, reseñas, reputación PARQUE EUGENIA DE MONTIJO
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APRENDIZAJE COOPERATIVOJORNADA CONTINUA CON HORARIO AMPLIADOPIZARRAS DIGITALES EN TODOS LOS CURSOSENFERMERAEQUIPO DE APOYO Y ORIENTACIÓN
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LÍNEA EDUCATIVANuestro proyecto responde a las características de una educación de calidad, igualitaria y democrática buscando para nuestros alumnos s...
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Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Fui una gran defensora de este colegio hasta que la nueva dirección y el nuevo patrono se hicieron cargo del Centro.
Tras lo ocurrido este curso 25/26, primero con el despido improcedente de uno de sus mejores docentes y después con el despido fulminante de 16 profesores más, amparándose en cínicas excusas.
Las familias que muestran opiniones contrarias a las decisiones de la junta directiva, son amenazadas. Así lo dejaron bien explícito en una carta enviada.
Este colegio está en decadencia debido a la mala gestión profesional y económica.
No se crean los discursos de los directores. Ni ellos mismos se los creen.
No recomiendo el IES Simone veil en absoluto. Mi impresión es que existe una cultura que, lejos de motivar y apoyar a los alumnos, termina haciéndoles sentir que no son capaces de hacer nada bien. Ante las dificultades o los errores, en lugar de ofrecer orientación y herramientas para mejorar, se transmite constantemente la idea de que el problema está en el propio alumno.
Muchos estudiantes acaban perdiendo la confianza en sí mismos y llegando a creer que no valen para nada, cuando en realidad lo que necesitan es apoyo, comprensión y una enseñanza que se adapte a sus necesidades. Un centro educativo debería formar, inspirar y ayudar a crecer, no destruir la autoestima de quienes acuden a él para aprender.
Por todo ello, mi experiencia ha sido profundamente decepcionante y no lo recomendaría a otras familias ni estudiantes.
Centro bilingüe, con muy buenos docentes, profesionales y con buena disciplina
