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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Actividades, Clases Extraescolares FEDERICO GARCIA LORCA

Transporte Escolar

Horario Ampliado

PRIMEROS DEL COLE:
Todo el curso, desde las 07,30 h. a 9.00 h.

TARDES DEL COLE: En septiembre y junio, de 15,00 a 16.30 h.

Comedor

De octubre a mayo, entre las 12,30 y 14,30. En septiembre y junio de 13,00 a 15,00 horas.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:
De octubre a mayo, de 16,00 a 17,00. Alguna de ellas durante el horario de comedor.

Información Adicional

Horario

HORARIO DE CLASES:
De octubre a mayo, de 9,0 a 12,30 y de 14,30 a 16,00 horas. En septiembre y junio, de 9,00 a 13,00 horas.

HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO:
El horario de atención al público para cualquier trámite relacionado con la Secretaría, Jefatura de Estudios y/o Dirección es el siguiente:

OCTUBRE A MAYO:
de 9.10 a 9,45 y de 15.15 a 16.00 horas, de lunes a viernes. Lunes y miércoles, de 9,10 a 12.30 horas.

SEPTIEMBRE y JUNIO:
de 9.10 a 9.45 horas, de lunes a viernes y de 12.15 a 13.00. Lunes y miércoles, de 9,10 a 13.00 horas.

Nº Alumnos

483

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

En el CEBIP Federico García Lorca se imparte Segundo Ciclo de Educación Infantil (3, 4 y 5 años) y la Educación Primaria, de 1º a 6º curso (6 a 12 años).

La mayor parte del profesorado es definitivo en el Centro.  Se trata de excelentes profesionales con más o menos años de experiencia docente, con más de una titulación o habilitación en especialidades diferentes a la actualmente ejercida y con un gran interés en la formación continua y en buscar nuevos métodos que contribuyan a mejorar la práctica docente. A ello se añade el entusiasmo, dinamismo, imaginación y creatividad en la elección y desarrollo coordinado de múltiples actividades de tipo general, de ciclo o de nivel con resultados que sorprenden por su variedad y calidad.

Como Centro Bilingüe contamos, además con la colaboración de Auxiliares de Conversación: Una en el curso 2012-2013 y siguiente; dos en el 2014-2015 y es de esperar que cuando el programa llegue a 6º de Primaria podamos contar con 4 Auxiliares.

Educación Infantil

El edificio de Educación Infantil cuenta con cuatro aulas adecuadamente habilitadas para esta Etapa. Se accede por dos entradas diferentes a través de dos distribuidores comunicados entre sí, pero que permiten separar y aislar convenientemente todos los grupos. Hay dos zonas de servicios y un despacho por grupo que se utiliza tanto para reuniones de ciclo como de Tutoría.

Educación Primaria

El edificio de Educación Primaria consta de tres plantas:

En la Planta Baja están ubicados los despachos de Dirección, Jefatura de Estudios, Secretaría y Conserjería, así como la Biblioteca, la Sala de Profesores y el Comedor de alumnos y Cocina.

En la Primera Planta se encuentran las Aulas de Infantil, cinco años, 1º y 2º de Primaria; en esta Planta se encuentra también el Aula de Música, Aula Principito (TEA); el Aula de Informática, Sala de Profesores y tres despachos de Atención a la Diversidad: dos de Pedagogía Terapéutica y uno de Logopedia.

En la Segunda Planta se ubican las aulas de 4º, 5º y 6º de Primaria, un Aula de Inglés y un Aula dividida en dos para desdobles: Religión/VSC y otros.

Todos los pasillos del Centro están decorados con los trabajos que se realizan en las aulas a lo largo del curso o para celebrar acontecimientos especiales

Galería de Imágenes

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 Becas y Ayudas al Estudio
 Campamentos
 Clases Particulares

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FEDERICO GARCIA LORCA

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Daniela Sánchez Nuñez
Thu Mar 04 18:27:40 UTC 2021

Este año e entrado en el instituto dejando atrás este colegio en el que estuve desde mi primer momento ,aunque e tenido mis cosillas allí lo echo de menos, echo de menos no tener que estudiar sin descansar y lo bien que lo pasaba ,en cuanto e visto a Bea me e puesto a llorar porque ha estado 6 años dándome clases de teatro la hecho mucho de menos y a isak también ,a mis compañeros y lo inocentes que éramos ,a el profesorado que siempre estuvo hay mucho animo os echo a todos de menos.

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Últimas Opiniones Usuarios

Mi experiencia como padre en el Colegio Claudio Moyano ha sido profundamente decepcionante y preocupante.

Desde marzo de 2026, mi hija de dos años ha sufrido tres episodios de lesiones durante su estancia en el centro.

El primero ocurrió el 5 de marzo y requirió asistencia médica y una denuncia policial. Tras lo sucedido, mantuvimos una reunión con el equipo docente en la que se acordaron medidas específicas de supervisión para evitar que volviera a repetirse.

Sin embargo, el 15 de octubre mi hija volvió a sufrir una lesión atribuida por su profesora a la misma alumna implicada en el primer incidente. Nuevamente tuvimos que acudir al médico y presentar una denuncia policial.

Apenas seis días después, hoy 21 de octubre, mi hija volvió a salir del colegio con una marca visible en la cara, sin que yo hubiera recibido previamente una comunicación directa del centro.

Lo que más me preocupa no es únicamente la reiteración de estos episodios, sino la gestión de la información y la ausencia de garantías concretas de protección.

He presentado reclamaciones formales a la dirección y solicitado explicaciones por escrito. Las respuestas recibidas hasta el momento no han conseguido restablecer mi confianza en el centro.

Comprendo perfectamente que entre niños pequeños puedan producirse accidentes y conflictos. Sin embargo, considero fundamental que un colegio actúe con especial diligencia cuando existen antecedentes, compromisos de supervisión y preocupación expresa de una familia.

Como padre, considero que la seguridad, el bienestar y la comunicación transparente deben ser prioridades reales, no únicamente declaraciones de principios.

Mi confianza en este centro se ha visto seriamente deteriorada y, por mi experiencia personal, no puedo recomendarlo.

usuario Jose duque
Colegio CLAUDIO MOYANO-Madrid

Es un colegio familiar, con profesores implicados. Merece la pena llevar a tus hijos porque el trato es super personalizado.

usuario Jacobo
Colegio SANTA SUSANA-Madrid

Ahorraros el dinero del grado, entre que los profesores se piensan que por tener un mal día tienen el derecho de tratarte cómo una mierda, que no saben hacer su trabajo y te generan trabajos con chatgpt, y que te explican todo fatal, y esperan que para la semana que viene tengas mil trabajos hechos sin entender que no es sano. Además días de alarma por lluvias e inundaciones me han hecho quedarme sabiendo que vivo en una zona inundable

usuario Anónimo
Colegio Joaquim Mir-Barcelona
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