IES ROSA CHACEL. Hortaleza. Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación ROSA CHACEL
5 Opiniones.
Es un instituto nefasto. El ambiente es tóxico y las instalaciones penosas, se salvan dos o tres profesores pero a los demás les dan igual tu situación personal o acádemica, además de que no saben enseñar y en vez de motivarte te desmotivas, vuelves a tu casa sin ganas de vivir .No te dejan escoger el itinerario ni la optativa que tú quieres , eligen ellos la que quieren por ti. Hay gente que ha escogido ciencias y las han metido en humanidades o en tecnología. No os recomiendo que metáis a vuestros hijos en este instituto a no ser que queráis que vivan un infierno. Espero que esta reseña ayude a muchas familias a decidirse por no enviar a sus hijos allí.
No le pongo 0 a los profesores porque no hay opción... Me quejo totalmente de esta institución no hay.. organización.. Dejan a los alumnos a su bola y luego se quejan porque hay muuchos profesores k ni deberes mandan.. Los niños llegan en blanco a casa no entienden sus explicaciones y optan por no hacer nada hasta por moverte un parte a ver si salen de ti estoy muy de acuerdo con la madre anterior es el peor de todos no hay ayudas a sus alumnos.solo el señor Emilio me parece que hace y cumple su trabajo los demás hasta mal educados son en la conserjería.. Ufff pocas ganas de trabajar!
Nefasto. Nula organización. Nula comunicación a las familias, no hay plataforma informática para ello y no compensan con otros métodos.
Si tu hijo/a necesita apoyo en los estudios o a nivel personal no se lo van a dar, incluso lo van a intentar machacar para que se vaya o directamente lo echan. La directora así ordena a los profesores que lo hagan y los profesores son unos mandados importándole un bledo el alumno. Todos van a trabajar lo mínimo para cobrar e irse cuanto antes a su casa
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QUIÉNES SOMOS: PRINCIPIOS, VALORES Y SEÑAS DE IDENTIDADTenemos definida una Misión y Visión del centro, asociada a una serie de valores asumidos por t...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
No quiero valorar instalaciones ni alumnado porque es algo que no es relevante. Cuando yo apunté a mis hijos a este colegio era porque esperaba darles cierta calidad académica sabiendo que era un tipo de educación clásica. Con mi hijo mayor todo fue bien porque es el "perfil"de este colegio...pero....la experiencia en este colegio con el pequeño....ha sido una pelicula de terror....mi hijo ha sacado a la luz todas las enormes carencias de este centro...y ojo!! ni siquiera estamos hablando de un niño con necesidades especiales...(que eso...ni conteis con tener la atención que merece vuestro hijo!!) estoy hablando de un niño intenso, poco normativo....desde el principio te culpan como familia, cuando ven que estás y haces todo y más...empiezan a culpar a tu hijo...que debe tener un diagnóstico...te hacen ir a todos los especialistas habidos y por haber, evaluaciones, todo por privado....y cuando todos ellos resuelven que el niño no tiene ningún diagnóstico y se evidencia que en su ambiente familiar y deportivo no existen este tipo de conductas de las que se quejan...en ningún momento se plantean que el centro deberia modificar o plantearse alguna cuestión o alguna autocritica, no te orientan, no les interesa....el supuesto equipo psicopedagogico que tienen es nefasto, no está cualificado y no mira por el bienestar de tu hijo, mira por defender la filosofia del centro, que es, que a pesar que hoy dia hay niños con necesidades varias...no están dispuestos a cambiar su dinámica educativa, la que ahora no sirve como hace años atrás...por ende...el nivel educativo que tuvo el mayor, ni de lejos lo tiene el pequeño (me refiero al curso en general)....van sobreviviendo porque tienen personal docente (no todo obvio) que es extraordinario sobretodo a nivel humano...pero muy abandonado por ese personal psicologico y psicopedagogico y una dirección incapaz de adaptarse y formarse para la realidad del alumnado actual.....en conclusión: si vuestro hijo es un niño "facil" y no tiene ninguna dificultad del tipo que sea...podeis plantearos este centro....si no es así....no os dejeis engañar....no os van ayudar ni a vosotros ni a vuestro hijo....todo lo contrario...vivireis un calvario....
Las instalaciones son puta mierda, los profes son retrasados pero me acen mucha gracia los chavales aunque hay mucho moro.
En resumen mal insti no se metan si no les caen bien los malos profes
Estuve de prácticas como orientador educativo para todas las etapas educativas y en inglés en el caso del English School
