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Información sobre IES ANTONIO DOMINGUEZ ORTIZ

IES ANTONIO DOMINGUEZ ORTIZ. Puente de Vallecas. Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación ANTONIO DOMINGUEZ ORTIZ

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Carmen
Sat Jun 15 08:29:16 UTC 2019

Pésimo Instituto. Nadie sabe nada, nadie atiende las dudas y preguntas de los padres. Carecen de opciones, por lo menos en la rama de ciencias. Así que, si tú hijo quiere estudiar unas determinadas asignaturas, por ejemplo dibujo técnico o física, olvídate del asunto. Manipulan al alumnado (sí, he escrito manipulan) para que elijan las opciones que interesan al Instituto, no al alumno. Actuación vergonzosa de Jefatura de Estudios induciendo a los chavales a optar por determinadas materias.

Lucas
Fri Nov 09 22:20:52 UTC 2018

Buen Instituto. Está en pleno periodo de renovación. Profesores implicados. Proyectos interesantes. Alumnos atendidos y escuchados. No esconden los problemas y se enfrentan con gran voluntad a ellos.

Marta
Wed Sep 19 08:21:02 UTC 2018

Desde que cambió la dirección hace dos años es el reino de la desorganización. Nadie sabe nada. El bilingüismo es dependiendo de la organización del centro NO DEPENDE del mérito del alumno, porque si el alumno bilingüe elige una opción como ser de letras, por ejemplo, pues el centro no hace grupo de sección y los pasan a programa por el artículo 33. Se nota que la dirección actual no sabe lo que tiene entre manos, los alumnos esperan a un profesor media hora y ni el profesor sabe que tiene clase y así todo, nadie se sabe donde entregar el papel de extraescolares, nadie sabe si el año que viene seguirás en sección o en programa porque no te avisan y te enteras en septiembre, profesores con actitudes chulescas del tipo esto no es una academia de inglés, cuando los alumnos preguntan por su futuro, profesores de religión obligando a alumnos de optativa a jugar al juego de la fe.... Vamos horrible es poco

andrea
Mon Jul 08 10:34:37 UTC 2013

muy buen instituto

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Últimas Opiniones Usuarios

Muy buenas instalaciones, pero mala la gestión de dirección del centro,

usuario Rosa Molina
Colegio Pintor José Hernández-Málaga

Mi experiencia como profesora de inglés extraescolar en el Colegio León Felipe ha sido muy gratificante. Es un centro donde se nota el buen ambiente entre el equipo educativo, el alumnado y las familias. Desde el primer día, me sentí bien acogida y valorada como parte del proyecto educativo.

En el área de extraescolares, el colegio demuestra interés por ofrecer actividades que complementen el aprendizaje de forma lúdica y educativa. En mi caso, las clases de inglés con los más pequeños han sido muy enriquecedoras: los niños y niñas muestran mucha curiosidad y disfrutan aprendiendo a través del juego, las canciones y dinámicas adaptadas a su edad.

También destaco la buena organización del centro y el apoyo del personal, lo que facilita mucho el trabajo diario. En general, considero que el Colegio León Felipe es un lugar muy positivo tanto para el aprendizaje del alumnado como para el desarrollo profesional de quienes trabajamos allí.

usuario sandrasuarezrey72
Colegio LEON FELIPE-Madrid

Trabajar como profesora de inglés extraescolar en el Colegio Teresa de Calcuta ha sido una experiencia muy positiva, tanto a nivel profesional como personal. Es un colegio que se preocupa mucho por la educación completa de sus alumnos, no solo en lo académico, sino también en valores como el respeto, la cooperación y la responsabilidad.

Desde mi papel en las actividades extraescolares, he visto que el centro apuesta por una enseñanza de calidad también fuera del horario lectivo. El profesorado y el personal del colegio siempre han sido muy colaboradores y han facilitado todo lo necesario para que las clases de inglés se desarrollen en un ambiente agradable y adaptado a la edad de los niños de Infantil.

Además, los alumnos y alumnas participan con muchas ganas, lo que demuestra que están en un entorno en el que se sienten seguros y motivados para aprender. También valoro mucho el apoyo y la cercanía de las familias, ya que su implicación es muy importante para que los más pequeños puedan avanzar en el aprendizaje del inglés.

usuario sandrasuarezrey72
Colegio TERESA DE CALCUTA-Madrid

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