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Notas

Exámenes, Resultados Académicos GARCILASO DE LA VEGA

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... GARCILASO DE LA VEGA

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares GARCILASO DE LA VEGA

Actividades extraescolares: biblioteca, cerámica, deportes (rugby, fútbol sala, baloncesto, kárate, ajedrez...), ludoteca, danza, teatro
Servicio de comedor escolar y Primeros del cole desde las 7:30 horas.

Información Adicional

Horario

De octubre a mayo

De 07:30 a 9:00 h aula matinal

De 09:00 a 12:30 h horario lectivo

De 14:30 a 16:00 h horario lectivo

Jueves de 12:30 a 13:30 h visita de padres y madres

Septiembre y junio

De 07:30 a 9:00 h aula matinal

De 09:00 a 13:00 h horario lectivo

Jueves de 13:00 a 14:00 h visita de padres y madres

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Bienvenidos al colegio GARCILASO DE LA VEGA.

Nuestro colegio es bilingüe desde el año 2008, y cuenta con una experiencia en la enseñanza de más 25 años.

Conscientes de que la elección del colegio de vuestros hijos es una decisión importante, queremos daros a conocer las principales características de  nuestro Centro:

EDUCACIÓN INFANTIL

Atiende a alumnos de 3 a 5 años.  Dos clases por nivel con una ratio aproximada de 25 alumnos por aula.

La finalidad es la de contribuir al desarrollo integral del niño, de acuerdo a sus capacidades:

Desarrollo físico.
Desarrollo sensorial.
Desarrollo intelectual.
Desarrollo afectivo y social.

Estos ámbitos se abordan por medio de actividades globalizadas que tiene interés y significado para ellos, tanto para la vida cotidiana como para su apertura a nuevos conocimientos y experiencias, desarrollándolas en las tres áreas curriculares:

– Identidad y Autonomía Personal.

– Conocimiento del Entorno

– Lenguajes. Comunicación y Representación.

Los contenidos educativos de la Educación Infantil se organizarán en ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil y se abordarán por medio de actividades globalizadas que tengan interés y significado para los niños, tanto para su vida cotidiana como para su apertura a nuevos conocimientos y experiencias.

Desde los tres años se imparte inglés por especialistas.

Contamos con una profesora de apoyo que imparte psicomotricidad, música e informática.

Todas las aulas están dotadas de pizarra digital.

Nos proponemos fomentar la autonomía de nuestros alumnos potenciando su autoestima a la vez que el establecimiento de relaciones ente ellos basadas en la solidaridad, la tolerancia y la resolución de los problemas mediante el diálogo.

EDUCACIÓN PRIMARIA (de Primero a Sexto). Cada curso tiene dos clases por nivel.

La finalidad de la Educación Primaria, es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura,la resolución de problemas, la adquisición de las nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria.

Todas las aulas están dotadas con pizarra digital, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación desde los tres años hasta los doce

El colegio cuenta con una profesora de Pedagogía Terapéutica (PT), así como una profesora con especialidad en Audición y Lenguaje ( AL) para atender a los alumnos que necesiten este apoyo.

Del Equipo de Orientación de la zona  viene una orientadora, una vez a la semana,  para atender a los niños que requieren evaluación psicopedagógica y realizar el seguimiento de aquellos alumnos con unas necesidades educativas especiales.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación GARCILASO DE LA VEGA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
María
Tue Mar 02 21:29:54 UTC 2021

Profesoras excelentes

Laura Martín Lopez
Thu Apr 22 10:33:06 UTC 2021

Hola María? Estoy valorando este cole, que tal el alumnado y las familias?

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Profesorado:
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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP GARCILASO DE LA VEGA. Hortaleza. Madrid

Valoración
4.33 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ de Trefacio 18. 28043.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra