Información sobre CEIP ANDRES SEGOVIA
CEIP ANDRES SEGOVIA. Torrejón de Ardoz. Torrejón de Ardoz Madrid (Centro Público)
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Notas
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Información Adicional
Horario
Horario lectivo
Septiembre y Junio de 9 a 13h
De Octubre a Mayo: de 9 a 14h
Comedor
Septiembre y Junio de 13 a 15h
De Octubre a Mayo: de 14 a 16h
Horario ampliado
- Los primeros del cole: de 7 a 9 h
- Ampliación del comedor: En Septiembre y Junio de 15 a 16h
Actividades extraescolares del A.M.P.A. y Ayuntamiento:
De Octubre a Mayo (de lunes a jueves): de 16 a 18h
HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES
Dirección , Jefatura de Estudios y Secretaría de 9 a 10h.
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
ETAPA DE INFANTIL
Se imparte en el Centro el 2º Ciclo de Ed. Infantil (de los 3 a los 6 años)
La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
c) Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
d) Desarrollar sus capacidades afectivas.
e) Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
f) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
g) Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
La educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan:
a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.
c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
d) Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.
e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma y desarrollar hábitos de lectura.
f) Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
g) Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.
h) Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural, así como las posibilidades de acción y cuidado del mismo.
i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ANDRES SEGOVIA
Opiniones de profesores!
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Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jan 09 12:51:04 UTC 2024Tuve la suerte de re... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Lili
Sun May 16 14:16:41 UTC 2021Es un colegio muy bueno. El profesorado de 10, pero hay tantos niñ@s con necesidades educativas que los profesores no pueden atender a tanto. Sería bueno que la administración se fijara en este colegio y diera más recursos profesionales, para que estos alumnos tengan lo que necesitan. Hay aula TEA, pero no los recursos necesarios para estos alumn@s.
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Lamentable en todos los sentidos. Una empresa, no una escuela.
Es vergonzoso, mis hijas también lo han sufrido. Banda de ineptos . Profesoras enchufadas, por ser familia de agustinos, amigas o vectu a saber . En vez de contratar buenas profesionales, al igual que en orientación....si queréis a vuestros hijos no los llevéis a ese colegio, es lo peor de lo peor.
Estáis presenciando el peor colegio de la provincia de Valladolid, para empezar los profesores FOMENTAN el bullying. La manipulación mental por parte de los profesoras hacia los alumnos tanto como a los padres es vergonzosa, si no eres una copia exacta de todo el mundo seras aislado y los profesores lo permiten, el favoritismo es obvio, el nivel no es precisamente alto. Es muy peligroso meter a tus hijos aqui en una etapa de crecimiento, creciendo en un entorno como este es normal que haya gente que haya salido con casos de traumas infantiles. UN SALUDO Y NO METÁIS NUNCA A VUESTROS HIJOS
