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Notas

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ALHAMBRA

Información Adicional

Horario

OCTUBRE - MAYO

7:30 - 9:00 Los Primeros del Cole
9:00 Entrada mañana
11:15 - 11:45 Recreo
12:30 Salida
12:30 - 14:30 Comedor
14:30 Entrada tarde
16:00 Salida
16:00 - 18:00 Actividades Extraescolares

SEPTIEMBRE y JUNIO

7:30 - 9:00 Los Primeros del Cole
9:00 Entrada mañana
11:00 - 11:30 Recreo
13:00 Salida
13:00 - 15:00 Comedor
15:00 - 16:30 Guardería

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El colegio Alhambra es un centro abierto a todos los alumnos/as sin ningún tipo de discriminación. Nos preocupan las demandas sociales de nuestro entorno y las mejoras de las relaciones humanas.

Objetivos

- Una enseñanza de calidad, basada en el trabajo de todo su profesorado, en estrecha colaboración con las familias.
- Enseñanza creativa, con el fin de desarrollar las capacidades creativas y el espíritu crítico del alumno.
- Enseñanza abierta a los cambios sociales, políticos, científicos, económicos y culturales, utilizando el medio como recurso educativo.
- Convivencia armónica, a través del Reglamento de Régimen Interior que nos ayuda a respetarnos y a relacionarnos.

Valores

- Respeto a la diversidad y a la individualidad de cada persona.
- Solidaridad ante las necesidades del otro.
- Espíritu de trabajo y superación. Responsabilidad. Esfuerzo personal y entusiasmo, intentando mejorar en cada tarea.
- Autoestima. Conocimiento y aceptación de uno mismo y de sus posibilidades.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación ALHAMBRA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Sep 19 10:35:06 UTC 2022

Buen ambiente de tra... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

carmen
Tue Jan 14 10:41:33 UTC 2020

Colegio muy bueno, con trato muy cercano e integrador. Excelente nivel y magníficos profesores y personal no docente. Mis dos hijas van motivadas al cole y están encantadas. Resultados muy positivos con los buenos estudiantes y con los no tan buenos

Lorena
Fri Nov 09 16:24:51 UTC 2018

Colegio integrador, con muy buen ambiente y alto nivel en todas las materias.

Gonzalo
Fri Sep 25 17:31:55 UTC 2015

Bilingüe ingles de buen nivel. muy buen ambiente. Profesores y dirección competentes y amables. Ni una sola pega.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP ALHAMBRA. Fuencarral-El Pardo. Madrid

Valoración
4.75 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ de Ramón Gómez de la Serna 103. 28035.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid