Información sobre Colegio Concertado Bilingüe ALTAMIRA en Fuenlabrada
Colegio ALTAMIRA. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos ALTAMIRA
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Actividades, Clases Extraescolares ALTAMIRA
Horario Ampliado 7.00h a 9.00h y 16.30h a 18.30h
Se favorece que el alumno aproveche este tiempo, realizando juegos y actividades variadas con los más pequeños y facilitando que los mayores completen sus tareas escolares. Por las mañanas se da desayuno a los alumnos que entren de 7.00 h a 8.00 h y por la tarde se da merienda a partir de las 17.00 h.
Comedor
Servicio de Atención Directa al Alumno
Gabinete Psicopedagógico
Seguro de Accidentes
Servicio de Enfermería
Charlas educativas sobre Salud
Agenda Escolar
Plataforma Digital para Comunicación con las familias
Actividades Complementarias
Enjoy your english - Kids Brain "Think in English"
Escuela Deportiva
Informática
Talleres: Lecto-Escritura, Ciencias, Razonamiento Lógico-Matemático
Actividades Extraescolares
LET'S PLAY I
De 3 a 5 años. Actividades lúdicas en inglés para que los más pequeños aprendan jugando y, a través de diferentes proyectos, fomenten la comunicación y la comprensión en inglés.
LET'S PLAY II
De 6 a 8 años. Actividades orientadas al aprendizaje del inglés para adquirir y reforzar a través de diferentes proyectos, la comunicación y la comprensión en inglés, en definitiva para complementar la educación adquirida por el niño de primaria de forma divertida.
REFUERZO DE INGLÉS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
Clases de apoyo para que los alumnos puedan mejorar sus notas y conseguir los conocimientos necesarios para seguir el ritmo de trabajo marcado en clase, avanzando en el aprendizaje del inglés.
AMPLIACIÓN DE INGLÉS / PREPARACIÓN DE EXÁMENES CAMBRIDGE EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
Las clases están enfocadas a la comunicación oral, a la comprensión y la redacción escrita, (listenig, speaking, reading, writing), permitiendo al alumno avanzar y ampliar sus conocimientos en el aprendizaje del inglés, facilitándole el acceso, a final de curso, a los exámenes oficiales de Cambridge.
DANZA
De 3 A 12 años. Actividad diseñada para aprender coordinación e interpretación, danza española, (sevillanas, rumbas, flamenco...), coreografías musicales, baile moderno...
GIMNASIA RÍTMICA
De 3 a 12 años. Actividad deportiva en la que las alumnas trabajarán las diferentes técnicas corporales, iniciándose en la competición municipal de Fuenlabrada.
FÚTBOL SALA
De 3 A 14 años. Para todos los alumnos que quieran conocer, aprender y practicar fútbol sala, compitiendo los fines de semana, según categorías, con otros colegios o en la Liga que organiza el club Fuenlabrada F. S. A. 94 en colaboración con el Ayuntamiento de Fuenlabrada.
ROBÓTICA EDUCATIVA
Librería
Horario Lectivo
2º CICLO DE INFANTIL Y PRIMARIA
Mañanas: 9:00 – 13:15
Tardes: 15:00 – 16:30
SECUNDARIA (3º y 4º)
Mañanas: L y X 8:30 – 15:30
Mañanas: M, J y V 8:30 – 14:30
SECUNDARIA (1º y 2º)
Mañanas: L y X 8:30 – 13:35
Tardes: L y X 15:00 – 16:50
Mañanas: M, J y V 8:30 – 14:30
BACHILLERATO
Mañanas: L ,M, X, J, V 8:30 – 14.30
Horario de Atención Secretaría
Mañanas 8.30 a 11.00h
Miércoles 15.00 a 16.00h
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El colegio Altamira de Fuenlabrada es una obra creada por la Cooperativa Altamira, inspirada en el ideal cooperativo de trabajar juntos, crear juntos, valorar las diferencias y la diversidad entre nosotros, como una riqueza, y satisfacer nuestras necesidades laborales y profesionales
Críticas, reseñas, reputación ALTAMIRA
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Newsletter18 Opiniones.
Una amiga realizó el... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Soy Marta Burgoa, y he sido profesora de música en el colegio Altamira durante dos años tanto en primaria como en secundaria.
Lo primero que quería destacar es que hay compañeros bastante agradables así como otros que no lo son, creyendo mucho su puesto, y mirándote por encima del hombro, al ser cooperativistas o amigos, familiares de alguien. No hay sensación de equipo, sobre todo en secundaria.
Con respecto al despido, te despiden el último o penúltimo día (29/30 de junio) siendo muy difícil encontrar colegio para el curso escolar siguiente. Las razones del despido son todas las mismas en todas las personas ( irrisorias por otra parte), teniendo que batallar por lo que es tuyo, siendo un proceso más arduo y teniendo que ir a conciliación ( donde al final reconocen la improcedencia)
Cada año despiden a unos cuantos trabajadores y la gente rota bastante sobre todo en en primaria e infantil (al menos lo que he visto estos dos años ha habido 9 despidos).
Otra cosa es que no te puedes despedir del alumnado porque ni siquiera sabes si vas a estar el año siguiente, lo cual no es agradable.
Me siento muy decepcionada ya que había hecho mucho por el cole, festivales, muchos recreos de ensayos, etc, pero sé que muchos alumnos y alumnas han sido felices en mis clases y yo con ellos/ellas.
En Google me borraron reseña, espero que aquí no.
Muchas gracias.
He llevado aquí a mi hijo mayor, pero a la pequeña la cambié hace tiempo y es lo mejor que pude hacer. Dejé a mi hijo que terminara el Bachillerato y está siendo lo peor. Antes tenían una plantilla estable de profesores y ahora ni eso, han echado a dos a mitad de curso y otro está de baja sin suplente.
Solo piensan en el dinero y el nivel académico es regular. Las notas son buenas porque las inflan, y luego viene el golpe en la EVAU.
Lo positivo es que hay pocos casos de conflictos, aunque los que hay es por culpa de los profesores más mayores que acosan a los alumnos. Ha habido muchos casos de denuncias a profesores.
No lo recomiendo.
Profesor en el coleg... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Todo fenomenal...y también opino que ,el padre que no esté contento ,deberá buscar otro centro ya que ,mantener a su hijo en un centro que no le gusta, dice muy poco como padre.
Protestar por todo no tiene sentido salvo el de molestar y demuestra la envidia......Normalmente los negativos y criticones suelen ser padres que su nivel académico no es muy alto,pero se cree poder opinar en todo.Fastidian mucho el ambiente y luego son los que masse quejan del mal rollo
El colegio altamira es de lo mejorcito que se puede encontrar a todos los niveles incluso los padres son muy comprometidos....Algunos no!!
Yo creo que los padres que no estén contentos con el colegio al que van sus hijos deberian buscar otro centro ya que ,mantenerlos en uno que consideran que no es bueno,no les va a aportar nada. Criticarlos no les va a servir de mucho y encima otras familias no entenderán su postura
Creo que insultar a los padres de incultos, me estás encendiendo te puedo dar pruebas de que para los chiquitines bien, pero después con la nueva directora es un colegio bastante malo y eso hice marcharme pero es que es concertado y hay se piensa que van la elite y nada de eso pagas 35 euros por el material al mes y el comedor si lo usas.
Profesor escribiendo que se va por motivos oscuros, en la plataforma, la directora es lo peor que he conocido como director de un centro
Estupenda calidad en la enseñanza de alumnos de ESO y Bachillerato..eso se demuestra en las notas de selectividad...Y el AMPA una actuación e implicación de lo mejor que he conocido. El profesorado muy profesional y exigente en el trabajo de los alumnos
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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El Centro Educativo "La Amistad" es una institución con unos objetivos marcados por la formación integral de nuestros profesionales y con la certeza d...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.