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Notas

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... VILLA DE VALDEMORO

Información Adicional

Nº Alumnos

1028

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

OBJETIVOS DEL CENTRO

Asumimos como objetivos los que recoge el Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación en el siglo XXI, presidido por Jacques Delors: Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a ser, Aprender a vivir juntos.

Partimos de la base de que la adquisición de conocimientos es un proceso que no debe concluir nunca, pero que al poder actuar como punto de partida para la consecución de esa disposición, los centros docentes asumen una gran responsabilidad.

Pretendemos que en nuestro proceso de aprendizaje el alumno descubra que el conocer y comprender por sí mismo es un placer y no sólo un instrumento para lograr una capacitación profesional.

Aunque en una sociedad como la nuestra, la formación se considera como algo prioritario y esencial, ésta cada vez se dirige a una mayor especialización, orillando en ocasiones la necesaria cultura general. Es nuestra labor responder a esa demanda profesional sin perder de vista la formación íntegra, por lo que simultaneamos las dos tendencias.

El alumno del I.E.S. Villa de Valdemoro debe descubrir y desarrollar su propia capacidad creativa y constructiva valiéndose para ello de los avances científico-técnicos. No sólo perseguimos una capacitación sino una competencia para hacer frente a múltiples situaciones que se irán presentando.

El tercer objetivo, aprender a ser, radica en la propia personalidad del alumno. Hacer que éste la desarrolle, respete su autonomía y su diversidad y haga aflorar valores como la iniciativa, la creatividad, la capacidad crítica y la asunción de su papel en una sociedad es la única forma de lograr formar personas, y a la postre, de conseguir el cuarto objetivo.

El vivir junto a otros ha de partir necesariamente del reconocimiento que éste tiene de desarrollar el tercer objetivo antes descrito, para lo cual desde la tolerancia, la solidaridad y a través de actitudes no-violentas y conciliadoras debe valorarse la identidad específica de cada uno y reconocer y defender de manera activa las condiciones mínimas que aseguren una convivencia armoniosa.

VALORES DEL CENTRO

Los principios y valores educativos del Centro marcan las señas de identidad del mismo y actúan como pilares de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se estructuran en tres niveles relacionados entre sí:

De carácter institucional

Formación y convivencia en la tolerancia y en el respeto de los derechos y libertades fundamentales.
Reconocer la pluralidad y diversidad lingüística y cultural del estado español como un factor de enriquecimiento, alentar su conocimiento y rechazar actitudes próximas al etnocentrismo o exclusivismo cultural.
Evitar o reprimir comportamientos que pudieran atentar contra la intimidad y derechos de la persona, así como mostrarse beligerante con aquellas personas e instituciones que propicien o toleren la violación de estos derechos.
Fomentar la participación de todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el conjunto de actividades del centro, respetando los ámbitos de cada colectivo (didáctico, privado, familiar...)

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación VILLA DE VALDEMORO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
ugs
Mon Feb 19 16:38:00 UTC 2024

Menos mal que me fui de ahí, y eso que ni acabé

Jorge
Mon Feb 08 11:28:09 UTC 2021

Buen instituto, estudie alli hace unos años y buenos profesores.

Anonimo
Fri Jan 24 09:31:01 UTC 2020

Quitando que algunos alumno@s se pasan los porros en el baño, que el director es súper grosero y maleducado con los alumnos y que alguna profesora maltrata a los alumnos por lo demas ... Está bien.

PomeloEnAgua
Wed Oct 03 20:08:20 UTC 2018

Ayyyyyyyy yo tengo un amigo allí se llama Raúl Gallego
me encanta el centro es tan valdemórico aldlsjljdljdldja

Nhoa
Mon Apr 16 19:12:11 UTC 2018

Es un centro magnifico

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES VILLA DE VALDEMORO. Valdemoro. Valdemoro Madrid

Valoración
2.97 / 5
★★★★★
Nota media PAU
6.3
Último año
📍
Valdemoro
C/ Herencia s/n. 28340.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Cuidados Auxiliares de Enfermería
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Higiene Bucodental
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

He trabajado en el instituto San Isidro como docente en practicas durante 3 meses en el IES San Isidro de Madrid, una experiencia que ha sido muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. Desde el primer momento me sentí acogida por el equipo docente, que mostró una gran disposición para orientarme, compartir conocimientos y hacerme partícipe de la vida del centro.

Durante este periodo pude conocer de cerca el funcionamiento de una institución con una larga trayectoria educativa y un fuerte compromiso con la formación integral del alumnado. Destaco especialmente el buen ambiente de trabajo, la implicación del profesorado y el respeto que caracteriza las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa. observe una gran empatia en las aulas, respetandose muy bien la diversidad que acogía.

Recomiendo el IES San Isidro como un centro de referencia por la calidad de su enseñanza, sus valores y las oportunidades de aprendizaje que ofrece. Mi paso por este instituto ha contribuido significativamente a mi desarrollo como docente y ha reforzado mi vocación por la enseñanza.

usuario ingrifpmariscal
Colegio SAN ISIDRO-Madrid

He trabajado en varios centros educativos , de los d primer orden en cuanto a prestigio social y en otros de menor reconocimiento, en los caros, los más caros y los muy caros. Y no hay colegio donde no haya quejas respecto a las uniformidades, los cargos de o extraescolar, atenciones particulares no satisfechas al 100%., instalaciones , rotación,...da igual el ranking, el coste y los alumnos. Son cientos de niños por centro cada uno con sus necesidades y percepciones sumadas las de cientos de padres con sus punto de vista y la subjetividad propia de ser sus hijos. San Jaime no escapa de ello, pero lleva ya mas de 20 años de recorrido y ha ido aprendiendo de sus errores y mejorando su visión. Juzgar al profesorado , teniendo en mente uno o dos que nos puedan venir a la mente por habernos sentido en desacuerdo el método es muy injusto. Dese mi perspectiva de madre en este colegio he tenido siempre al colegio cerca para poder consultar y trazar líneas...y no he tenido hijos "standard" , si no con algún que otro problema de TDHA, de necesidades diferentes,...Por supuesto que he tenido desacuerdos con algún profesor o método, pero he enseñado desde casa a mis hijos que la vida es eso , a veces te gustara a veces no y con eso es con lo que toca jugar las cartas. El colegio es un reflejo lo que van a encontrar fuera ..un poco de todo con unas reglas que hay que cumplir. Yo, tras dos hijos y cada uno de ellos desde los 3 a los 18 años en el centro volvería a repetir experiencia. y lo recomiendo.
A mi claro que me faltan un salón de actos, una capilla, una biblioteca real, poder pagar con tarjeta o domiciliado los uniformes , un ropero común donde se puedan dejar uniformes para alumnos mas necesitados ,menos rotación en el profesorado, entiendo que son cosas que irán mejorando e introduciendo pero nada de eso ha empañado lo bien preparados que han salido mis hijos, los recuerdos divertidos y nostálgicos que tienen del cole , la unión inquebrantable que mantienen con sus amigos del cole y el cariño y respeto que guardan a CASI todos sus profesores , la vida misma.. si fuera de todos no seria realista.

usuario Maria A
Colegio COLEGIO SAN JAIME-Madrid

Escuela racista, xenofoba y sin criterio pra resolución de conflictos.

usuario Martha
Colegio Malala Yousafzai-Madrid