Información sobre IES JOSEFINA ALDECOA
IES JOSEFINA ALDECOA. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
Página Web
http://www.iesja.esFax
916125361Código
28039700Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Español
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos JOSEFINA ALDECOA
Ranking JOSEFINA ALDECOA Nota PAU, EvAU, EBAU
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Información Adicional
Horario
Horario de Secretaría:
Días laborables durante el período lectivo:
9:00 a 15:00 horas y los miércoles de 15:00 a 19:00 horas
Días laborables durante el período no lectivo:
9:00 a 14:00 horas
Nº Alumnos
697
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
Misión
Formar a todos nuestros alumnos para que desarrollen sus capacidades personales, conformen su propio carácter y adquieran valores y conocimientos, en un ambiente que respete la diversidad social y prime la excelencia educativa. Una tarea que persigue para nuestros estudiantes su integración social, su desarrollo afectivo y moral y su progreso en los entornos académicos y laborales.
Visión
Enseñanza adaptada a las necesidades y capacidades de nuestros estudiantes para mejorar su rendimiento.
Desarrollar un clima de convivencia y de participación en todo el ámbito escolar.
Fomentar la motivación, el apoyo y la formación del profesorado.
La colaboración con las familias en la educación de los alumnos.
Extender los servicios formativos y complementarios fuera del horario lectivo:
Apoyos educativos en colaboración con las instituciones locales y de la Comunidad.
Biblioteca.
Actividades extraescolares y deportivas.
Mejorar progresivamente los espacios y recursos materiales del Centro, integrando las últimas tecnologías y adoptando criterios de sostenibilidad medioambiental.
El desarrollo de nuestra oferta formativa a distancia.
Fomentar los proyectos formativos de carácter innovador.
Promoción y desarrollo de programas europeos e intercambios.
Fomento de la lectura, los idiomas y las culturas humanística y científica.
Implantación de sistemas de excelencia en la gestión educativa, basados en evaluaciones e indicadores. Ofrecemos un servicio público, y hemos de rendir cuentas a la sociedad que lo financia y a los usuarios que lo utilizan.
Fomentar las relaciones externas y la responsabilidad social.
El asesoramiento personal y la orientación académica y laboral para nuestros alumnos.
La inserción laboral de los alumnos que finalizan sus estudios profesionales.
Valores
El respeto a la persona. Todos los componentes de la comunidad educativa fomentarán las actitudes que manifiesten dicho respeto, no como algo artificioso sino como la expresión de una concepción humanista.
La participación. Se fomentará el espíritu de equipo frente al individualismo.
La dialéctica. La apertura a la crítica y la autocrítica, fundamentadas con argumentos y con una finalidad positiva y constructiva, para no estancarse en triunfalismos e inmovilismos.
La inclusión, no discriminación e igualdad de oportunidades para todos los alumnos (el reto es obtener el máximo rendimiento de todos los alumnos independientemente de sus capacidades y circunstancias personales).
La prevención frente a la determinación. La corrección temprana será una actuación básica para lograr calidad y resultados.
La transparencia en la información de todos los procesos del Centro.
La responsabilidad funcional y el cumplimiento de los acuerdos docentes.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación JOSEFINA ALDECOA
9 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Belen
Fri Feb 18 13:04:23 UTC 2022He sido profesora de música 24 años
Tras sufrir un cancer de pecho grado 3 el director del centro Pedro De la iglesia no hizo nada mas que desplazarme año tras año hasta tener una subida de tension a 18 donde tuve q pedur una incapacidad permanente absoluta por su culpa desde entonces tendo una ansidad permanente y tengo una medicacoon de por vida por su culpa
Belen
Anónimo
Tue Oct 08 15:18:19 UTC 2019Yo no comparto la opinión de que bachiller sea más fácil en este centro. Lo que si puedo decir es que se toman mucho interés por ayudar al alumno, cosa que en otros centros como tengan problemas los niños ya se pueden buscar la vida. Mi experiencia con mis hijas ha sido estupendas lo recomiendo 100%
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia con este colegio ha sido nefasta, mi hijo iba a 3 años y la profesora que le tocó no era apta para ese puesto, daba más importancia a los niños que sabían leer, escribir según ella que a otros que iban a su ritmo, hacía diferencias de inteligencia, me reuní con ella y me habló de muy malas maneras, por eso mismo me reuní con él equipo directivo, director y jefa de estudios, y que hicieron? Nada, taparse unos a otros señores, todavía sigo esperando la llamada que nunca he recibido.
He tenido que cambiar a mi hijo de colegio porque como madre no te quedas tranquila.
Es un colegio que se supone que promueve la libertad, igualdad. En las práctica 0
Mi hijo ahora está mucho mejor en este colegio.
Hola, considero que esto es algo a tener en cuenta cuando elijáis colegio para vuestros hijos.
Yo fui un alumno del colegio desde los 3 hasta los 12 años, desde mi entrada bien hasta 1 de primaria. Mis compañeros me dejaron solo, y ningún profesor de aquel momento hizo nada por intentar mejorar la situación, si no que cuando yo golpeaba y no era el golpeado, me penalizaban y castigaban.
Lo peor llegó cuando pase a 4 de primaria, mis compañeros me insultaban, pegaban y aislaban del resto. Mi familia se quejo, la secretaria del centro dijo que lo tendría en cuenta y se fijarían en la situación, y así fue, pero no por las secretarias ni profesores en general, si no solo por mi tutora, gran persona y debo remarcar que gracias a ella mi experiencia de 4 de primaria fue más amena. Al llegar a 5, la tutora se fue del centro, y mi nueva tutora no solo no sabía, si no que cuando se me ocurría responder me decía que no eran formas y que tratase mejor a mis compañeros. La situación me daño tanto que en la mente de un niño de 10 años ya pensaba en suicidarme y estoy bastante seguro de que desarrolle depresión. En sexto de primaria decidí juntarme con gente popular y gracias a ellos mi situación mejoró.
Ahora estoy en 3 de ESO, y mi vida ha mejorado, pero aun recuerdo momentos que me han marcado y causado problemas que cargo todavía a día de hoy.
No digo que no apuntéis a vuestros hijos al colegio, está bien y se aprende bien, es verdad, pero porfavor, tengan cuidado y preocupesen por la salud mental de vuestros hijos, la edad no importa, a cualquiera le pueden hacer bullying.
Prefiero mantenerme anónimo, y por favor, cuiden a vuestros hijos
Tengo dos hijos en el instituto y la impresión que nos da a todos es muy positiva.
