Información sobre IES JOSEFINA ALDECOA
IES JOSEFINA ALDECOA. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
Página Web
http://www.iesja.esFax
916125361Código
28039700Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Español
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos JOSEFINA ALDECOA
Ranking JOSEFINA ALDECOA Nota PAU, EvAU, EBAU
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Información Adicional
Horario
Horario de Secretaría:
Días laborables durante el período lectivo:
9:00 a 15:00 horas y los miércoles de 15:00 a 19:00 horas
Días laborables durante el período no lectivo:
9:00 a 14:00 horas
Nº Alumnos
697
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
Misión
Formar a todos nuestros alumnos para que desarrollen sus capacidades personales, conformen su propio carácter y adquieran valores y conocimientos, en un ambiente que respete la diversidad social y prime la excelencia educativa. Una tarea que persigue para nuestros estudiantes su integración social, su desarrollo afectivo y moral y su progreso en los entornos académicos y laborales.
Visión
Enseñanza adaptada a las necesidades y capacidades de nuestros estudiantes para mejorar su rendimiento.
Desarrollar un clima de convivencia y de participación en todo el ámbito escolar.
Fomentar la motivación, el apoyo y la formación del profesorado.
La colaboración con las familias en la educación de los alumnos.
Extender los servicios formativos y complementarios fuera del horario lectivo:
Apoyos educativos en colaboración con las instituciones locales y de la Comunidad.
Biblioteca.
Actividades extraescolares y deportivas.
Mejorar progresivamente los espacios y recursos materiales del Centro, integrando las últimas tecnologías y adoptando criterios de sostenibilidad medioambiental.
El desarrollo de nuestra oferta formativa a distancia.
Fomentar los proyectos formativos de carácter innovador.
Promoción y desarrollo de programas europeos e intercambios.
Fomento de la lectura, los idiomas y las culturas humanística y científica.
Implantación de sistemas de excelencia en la gestión educativa, basados en evaluaciones e indicadores. Ofrecemos un servicio público, y hemos de rendir cuentas a la sociedad que lo financia y a los usuarios que lo utilizan.
Fomentar las relaciones externas y la responsabilidad social.
El asesoramiento personal y la orientación académica y laboral para nuestros alumnos.
La inserción laboral de los alumnos que finalizan sus estudios profesionales.
Valores
El respeto a la persona. Todos los componentes de la comunidad educativa fomentarán las actitudes que manifiesten dicho respeto, no como algo artificioso sino como la expresión de una concepción humanista.
La participación. Se fomentará el espíritu de equipo frente al individualismo.
La dialéctica. La apertura a la crítica y la autocrítica, fundamentadas con argumentos y con una finalidad positiva y constructiva, para no estancarse en triunfalismos e inmovilismos.
La inclusión, no discriminación e igualdad de oportunidades para todos los alumnos (el reto es obtener el máximo rendimiento de todos los alumnos independientemente de sus capacidades y circunstancias personales).
La prevención frente a la determinación. La corrección temprana será una actuación básica para lograr calidad y resultados.
La transparencia en la información de todos los procesos del Centro.
La responsabilidad funcional y el cumplimiento de los acuerdos docentes.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación JOSEFINA ALDECOA
9 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Belen
Fri Feb 18 13:04:23 UTC 2022He sido profesora de música 24 años
Tras sufrir un cancer de pecho grado 3 el director del centro Pedro De la iglesia no hizo nada mas que desplazarme año tras año hasta tener una subida de tension a 18 donde tuve q pedur una incapacidad permanente absoluta por su culpa desde entonces tendo una ansidad permanente y tengo una medicacoon de por vida por su culpa
Belen
Anónimo
Tue Oct 08 15:18:19 UTC 2019Yo no comparto la opinión de que bachiller sea más fácil en este centro. Lo que si puedo decir es que se toman mucho interés por ayudar al alumno, cosa que en otros centros como tengan problemas los niños ya se pueden buscar la vida. Mi experiencia con mis hijas ha sido estupendas lo recomiendo 100%
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Felices tras nuestro primer año en el cole. Nuestra hija es feliz con su profesora y compañeros. Confianza total en la gente que decide dentro del cole. Nosotros haremos lo nuestro fuera. GRACIAS CLARET
La enseñanza musical de este colegio es patética. ¿ No hay mejores profesores en Torrejón? Ni aula eficiente, ni un docente con carisma.... tremendo. Cada vez va Primaria a peor. Secundaria ya ni hablamos con la indisciplina.
Debo decir que hace años que quiero sacar a mi hijo del colegio, pero él no quiere porque tiene allí a sus amigos. Éste es uno de las cartas que juega el Valle de Valderbernardo para retener a los alumnos, porque si hemos de hablar de implicación del profesorado y de resultados académicos, es un auténtico desastre. La educación en España, en general, es nefasta, y sé de lo que hablo porque me dedico a ello. Habría que despedir a la mayoría de los profesores, desmotivados, sin vocación y sin ganas de trabajar.
Puedo hablar de primaria y secundaria. En el caso de los colegios el Valle, no nos olvidemos que son una empresa, es decir, sólo importa la rentabilidad económica. No tengo ninguna duda de que la educación está muy en segundo plano. Tratan de hacer negocio con cualquier tema. Por otro lado, en lo académico juegan muy raro: tienen a los chicos semanas soin avanzar en materia, con muchas tonterías de trabajo en equipo y demás y la semana antes de los exámenes les sueltan un volument de contenidos que los críos no son capaces de digerir. La frustración domina a lo alumnos y suspenden bastantes. Dos tutores de mi hijo, de diferentes años, me dieron el mismo mensaje: "Los estamos preparando para el futuro. Tienen que entender qué es la presión" - decía. Donde queda la educación en valores, y la académica que se supone que es para lo que se les paga. A mi hija la cambié hace dos años a un colegio público y puedo garantizar que, con sus cosas, el colegio público le da mil vueltas al Valle. Mejor estructurado el curso, las asignaturas, les ayudan más, ... Aún sigo pensando que hay un problema en la educación: memorizar por memorizar, no les enseñan a pensar, una falta de didáctica y pedagogía que sorprende a cualquiera, ... Tenemos mucho que aprender de otros paises, Hasta que no lo hagamos seguiremos sien do un pais de 3º división.
