Información sobre Colegio CENTRO EDUCATIVO LA AMISTAD
Colegio CENTRO EDUCATIVO LA AMISTAD. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos CENTRO EDUCATIVO LA AMISTAD
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Actividades, Clases Extraescolares CENTRO EDUCATIVO LA AMISTAD
Horario ampliado
Comedor
Guardería
Orientación
Actividades Extraescolares: piscina, judo, inglés, intercambios
Horario de secretaría:
Mañanas de 9:00 a 12:30
Tardes de 16:00 a 16:30
360
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Centro Educativo "La Amistad" es una institución con unos objetivos marcados por la formación integral de nuestros profesionales y con la certeza de que la cercanía a las familias, la sensibilidad con nuestros alumnos, el desarrollo de valores humanos y humanistas son los ejes imprescindibles que fundamentan una decidida apuesta por la eficacia y la calidad de nuestro Colegio.
La formación integral de las personas en todos los niveles educativos ha sido nuestro acuerdo tácito.
Una larga experiencia nos avala. Las puertas de este Colegio se abrieron hace más de treinta años. Desde entonces no hemos dejado de centrar nuestro esfuerzo docente en la educación en valores y el respeto. Ayudamos a las familias a cambiar la actitud de los hijos respecto a los estudios y mejorar su rendimiento académico. Velamos por mantener los estándares de calidad y la formación basada en el esfuerzo, la disciplina, el hábito de trabajo, la seriedad, el autocontrol, el orden, la amistad, la colaboración y la convivencia. Todo ello en estrecha colaboración con los padres de nuestros alumnos.
Desde su origen el centro ha evolucionado tanto en su oferta formativa, con una progresiva adaptación a las demandas de su entorno, como en tecnologías, equipamiento y sistemas de organización.
Es un proceso imparable del cual queremos no sólo haceros testigos, sino colaboradores y partícipes directos a través de vínculos de cooperación que contribuyan al desarrollo general y redunden en beneficio de toda la sociedad.
A través de este sitio web, me satisface abriros nuestro Centro y compartir las ilusiones y proyectos que, gracias al esfuerzo de muchas personas, se generan en nuestra comunidad educativa.
En la era de las comunicaciones es fundamental que aprovechemos todos los recursos y herramientas que tenemos a nuestro alcance y por ello vamos a comunicar lo relacionado con nuestro Centro Educativo a través de esta Página Web.
Las nuevas tecnologías se han hecho imprescindibles en nuestra dinámica cotidiana y es necesario que sepamos integrarlas con sabiduría y provecho en nuestra tarea educativa
En nombre de la comunidad educativa del Centro Educativo "La Amistad", les doy la bienvenida a nuestro sitio web oficial, con el deseo de que les resulte de interés y utilidad.
Críticas, reseñas, reputación CENTRO EDUCATIVO LA AMISTAD
1 Opinión.
Una vergüenza de centro, en secundaria los profesores hacen la vida imposible, profesores que se dedican a ligar entre ellos y a suspender a los alumnos sin motivo alguno. No lo recomiendo ni lo más mínimo. Jefe de estudios dando clase a sus hijas una vergüenza
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.