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Información sobre CEIP LORANCA

CEIP LORANCA. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LORANCA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Esther
Wed Sep 14 20:14:54 UTC 2022

Llevo a mis 3 hijos ahí. Actualmente los 3 cursan educación primaria ( acuden al colegio desde infantil).
Es un centro que tiene ya unos añitos construido y sus instalaciones podrían ser mejorables aunque no es porque el colegio no lo pelee.
Hace un par de años cambiaron de dirección por jubilación del anterior director. La nueva directora es muy conciliadora, busca normalmente encontrar un punto intermedio y llegar a un acuerdo.

En un primer momento no es el colegio que elegí para mis hijos, pero sí que tengo que decir que es un colegio muy inclusivo y flexible en la medida de lo posible.

En cuanto a los profesores, pues es como todo, depende de las experiencias que hayas tenido, yo por ejemplo estoy encantada con la profe que le tocó a mi hijo pequeño en infantil ( con pandemia incluida ) y con la paciencia infinita que tuvo la profe de mi hija .

En cuanto al alumnado es muy variado y enriquecedor

Sara
Sun May 03 16:42:11 UTC 2020

Me encanta mi colegio. Los profes se preocupan de las inquietudes y necesidades de cada niño. Se preocupan por que estén felices.
En esta etapa de cuarentena, cada uno de los profesores han conseguido sacar una sonrisa a mis chicos cada dia que leen sus mensajes......les motivan, les enseñan, les ayudan,....son un gran equipo.
No es suerte pues tengo tres hijos en ese colegio y su implicación es total.

Susana Castillo Úbeda
Sat May 02 16:25:53 UTC 2020

Es el colegio al que llevo a mis dos hijos. En mi caso muy contenta con la forma de proceder de todo el equipo docente. Se preocupan por los niños y por intentar sacar lo mejor de ellos. En los casi ocho años que lleva mi hijo mayor escolarizado, no ha habido ningún problema que no se pudiera solucionar hablando con ellos. Los profesores que he conocido están motivados y entregados a su tarea. Es cierto que el equipo de orientación está muy desbordado pero creo que es algo que se repite en todos los colegios públicos por la alta demanda de casos a estudiar y pocos especialistas.
Es un colegio inclusivo, con la creación de aulas dirigidas a los grupos que más lo necesitan. Tiene un buen nivel de estudios y sí, son exigentes pero no rígidos.
Sólo voy a reseñar como punto a mejorar el uso de las TICS y lo relativo a la ENSEÑANZA A DISTANCIA y el USO DE ORDENADORES que tanto nos han hecho falta en esta etapa de confinamiento donde los niños han aprendido de golpe como entrar en una clase virtual desde diferentes plataformas. Nos falta mejorar mucho en eso a todos, padres y centro, pero no falta la calidad como profesionales, su cercanía y cariño por los alumnos, así que de esta experiencia sólo podemos salir más reforzados. A la vuelta, de cara al curso que viene, entiendo que se evaluará lo primero de la lista, para fortalecer esta carencia que hasta que no la hemos necesitado no supimos que era tan importante.

Mucho ánimo a todo el gran equipo del CEIP Loranca y muchas gracias por seguir dando lo mejor de cada uno.

Natalia
Fri May 01 14:15:40 UTC 2020

Llevo a mis dos hijos allí, uno de ellos con problemas motores, el cual le hacen muy fácil su vida en el centro , poniendo todos los medios que tienen a su alcance, además de la gran labor que hacen a nivel curricular para que los niños estén motivados . Tienen un tienen un trato familiar, una gran implicación desde el equipo directivo, profesores, conserjes...desde luego es un colegio 100% recomendable.

Ricardo
Thu Apr 30 14:12:49 UTC 2020

Llevo a mis dos hijos a este colegio público.
Reciben una enseñanza inclusiva, centrada siempre en buscar lo mejor para cada niño y para cada niña, ajustándose a las necesidades de cada uno. Hay una implicación general con l@s alumn@s que va desde la conserje, la cocinera, las profes y los profes, la jefa de estudios, las profes terapéuticas, la integradora social, el secretario,... hasta la directora del cole.
Mis hijos van todos los días muy felices a su colegio, reciben una educación de calidad y un cariño infinito de sus maestros.

Esther
Mon Jun 03 14:04:39 UTC 2019

La jefa de estudios, no trata con educación a los niños ni a los padres. Cada día me arrepiento de que estuviesen en ese colegio. Cuando hacen bulilling a un niño miran hacia otro lado y luego ni protestrs porque a los padres nos tratan de idiotas.

Vanessa
Mon Apr 09 10:44:48 UTC 2018

Pésimo colegio, es el primer año q tengo a mi hijo y le voy a cambiar a mitad de curso, el director maleducado, chilla a los alumnos y con unos valores muy malos para inculcar en nuestros hijos, lo único q puedo destacar la profesora de mi hijo que es suplente este año y es la única q si den preocupa por el, problema de bulling con unos de sus alumnos y el centro mira hacia otro lados, ya estoy moviéndolo con la comisión de Leganés porque somos varios padres afectados. Para nada recomendable

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Instituto donde los profesores sólo ayudan,apoyan y empujan a los alumnos de nota por encima del 8,el resto de alumnos para ellos son estorbo,engordan las notas de los mejores y los demás alumnos para ellos no valen para nada,los ignoran,ridiculizan delante de los compañeros y los hacen creer que no valen para nada!!
Es un centro cero recomendable,los alumnos de nota media, baja salen de ahí con el ánimo por los suelos y sin ganas de seguir estudiando!!

usuario Cripuso
Colegio GONZALO TORRENTE BALLESTER-Pontevedra

Por favor evitar el Joaquin Rodrigo, en una perdida de tiempo, vuestros hijos pasarán el curso entre guardias y bajas médicas de profesores. La implicación del cuadro docente es nula, se salva Martimates (la mejor profesora de matemáticas de este planeta) y poco más. El bachillerato es nefasto. Tienen una tasa de repetición baja, pero el abandono supera el 30%.

usuario Gema
Colegio JOAQUÍN RODRIGO-Madrid

Mi visión personal del centro:

Servicio de comedor: 4
La calidad de la comida no está a la altura del coste del colegio. Menús repetitivos y poco adaptados a necesidades especiales.

Profesorado:
Aunque hay docentes implicados, varios padres comentan falta de empatía, atención desigual y poca innovación pedagógica. En Primaria y Secundaria, sobre todo, es muy patente.

Nivel académico: 6
Muy enfocado en resultados y notas, lo que genera estrés en los alumnos sin garantizar una comprensión profunda de los contenidos. Se regalan notas, a veces los padres no somos tontos y sabemos cuando nuestros hijos van bien o mal preparados a un examen

Atención a la diversidad: 3
Graves carencias en el apoyo a estudiantes con necesidades especiales. Falta de adaptación curricular y escasa sensibilización.

Comunicación con las familias: 6
Falta de feedback personalizado. La información importante a veces se comunica tarde o de manera incompleta.

Gestión del centro: 2
Decisiones poco participativas y priorización de la imagen institucional sobre las necesidades reales del alumnado. Direcciones nefastas.

Actividades extraescolares: 5
Oferta limitada o con poca flexibilidad horaria. En ocasiones, la calidad no justifica el coste adicional.

Instalaciones deportivas: 7
Modernas y amplias, pero a veces masificadas o mal organizadas durante las clases y actividades. Puede ser lo mejor del colegio.

Escuela de Música: 3
Buena intención, pero falta de profesores especializados titulados y escasa coordinación con el currículum general. Las clases pueden ser demasiado impuntuales o poco personalizadas. Mucha desconfianza de su gestión y dirección.

Directivas: 1
Falta de comunicación, arrogancia y prepotencia. Sólo quieren una cosa, tu dinero.

Aulas: 7
Primaria bien aunque poco funcionales. Secundaria y Bachillerato de vergüenza

usuario Mi visión
Colegio MIRABAL-Madrid

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