Información sobre IES ANTONIO DE NEBRIJA
IES ANTONIO DE NEBRIJA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
Teléfono
916466443Página Web
http://www.educa.madrid.org/ies.antoniodenebrija.mostoleshttp://www.iesantoniodenebrija.es/
Fax
916465334Código
28042671Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Español
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos ANTONIO DE NEBRIJA
Ranking ANTONIO DE NEBRIJA Nota PAU, EvAU, EBAU
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Información Adicional
Nº Alumnos
492
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
En el IES ANTONIO DE NEBRIJA aspiramos a formar una Comunidad Educativa con valores compartidos y respetados por todos
La aspiración a formar una Comunidad implica la búsqueda de ámbitos de convivencia, de señas de identidad y de confianza.
Intentamos que nuestra educación implique el disfrute por el aprendizaje y posibilite el hallazgo de vías propias para el desarrollo y la realización personal de cada individuo, apoyándonos en el necesario esfuerzo que alumnos, profesores y familias, hemos de aportar en este proceso.
Valoramos mucho los logros y valores de nuestros alumnos para fomentarlos, sabemos que hacer hincapié en los fracasos no sirve más que para generar más fracaso.
Los valores que deseamos compartir de una manera más señalada son:
La SOLIDARIDAD
La LIBERTAD y la DISCIPLINA
La CONFIANZA y la RESPONSABILIDAD
Así, en nuestro Proyecto Educativo se establece:
PRINCIPIOS: Los principios que orientan y dan sentido a nuestro centro son:
- Ofrecer a todo el alumnado y a sus familias una formación integral, que dé satisfacción a sus necesidades y expectativas.
- Lograr un alto grado de éxito escolar que permita al alumnado progresar en el mundo académico y profesional, y les prepare para la vida.
- Promover un ambiente de implicación y trabajo en equipo.
- Posibilitar el desarrollo profesional del personal del centro.
OBJETIVOS: Para construir el centro a que aspiramos nos comprometemos a alcanzar los siguientes objetivos:
- Mantener un buen clima escolar.
- Eliminar el abandono escolar en la E.S.O.
- Obtener buenos resultados en las evaluaciones externas.
- Ofrecer oportunidades de desarrollo profesional al personal del centro.
- Ser pioneros en nuevas tecnologías didácticas.
- Potenciar los idiomas y las actividades asociadas.
- Aumentar la participación en actividades extraescolares.
- Velar por la buena imagen del centro.
VALORES: Los valores que consideramos adecuados desarrollar y potenciar en nuestra Comunidad Educativa son:
- Comportamientos democráticos, participativos y colaboradores entre todos los miembros de la Comunidad.
- El trabajo, la confianza y el esfuerzo en una actitud de constante mejora.
- Un espíritu crítico basado en el respeto a las personas y a sus planteamientos ideológicos, favoreciendo el diálogo y el intercambio de opiniones.
- La confianza y la responsabilidad en relación con el cuidado del material, instalaciones y medio ambiente.
- La igualdad de oportunidades, favoreciendo la integración.
- La creatividad y la autonomía personal.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ANTONIO DE NEBRIJA
8 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
MARÍA (madre de dos alumnos)
Tue Apr 17 11:14:13 UTC 2018Soy la madre de dos alumnos del centro. Los profesores son muy competentes, estoy muy contenta con los tutores. La dirección está muy atenta y preocupada por todos los alumnos.
Todas las aulas tienen ordenadores y proyectores. Están muy al día con la tecnología.
Es un centro recomendable.
Beatriz exalumna
Tue Apr 17 11:08:58 UTC 2018En este Centro realicé mis estudios de la ESO y Bachillerato de Ciencias, con un nivel que me ha permitido terminar mi carrera como Arquitecto. Sigo en contacto con el Centro y puedo afirmar que tanto sus instalaciones como el material que se utiliza sigue mejorando y estando al día de las últimas tecnologías. Mis antiguos profesores siguen impartiendo clase en él y es agradable que te sigan recordando.
Padre Actual
Tue Apr 17 11:06:14 UTC 2018Yo estoy muy contento con la dedicación del profesorado de este Instituto. De los compañeros de mis hijos también estoy muy contento. Pero claro, siempre hay algún alumno que no pega palo al agua y encima sus padres en vez de poner los remedios necesarios se dedican a quejarse y a decir que malos son los profesores y el centro en vez de admitir los defectos de su propio hijo.
Miguel
Tue Apr 03 06:46:41 UTC 2018Menos mal que para comprobar datos existen documentos oficiales.Solamente hace falta consultarlos para comprobar los buenos resultados en la EVAU en los últimos años.
Si el IES Antonio de Nebrija no tuviera buen nivel académico no sería la primera opción de los estudiantes de centro privados y concertados para cursar en este instituto su Bachillerato.
Expadres
Mon Mar 12 18:56:58 UTC 2018El profesorado, el 80 % es nefasto ( Cuando hemos tenido buenos profesores, los antiguos se han encargado de echarles) pocos conocimientos y metodología nula.
En vez de potenciar al alumno van a hundirlo.Parece que tienen números más que niños.
Alto índice de fracaso y ni los profesores ni dirección hacen nada.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Tengo a mis dos hijos escolarizados allí. No podemos estar más contentos. El equipo de Ed. Inf trabaja duro, con proyectos motivadores. En Primaria, el profesorado está siempre en contacto con nosotros y muy preocupado por el bienestar de los alumnos.
Es un colegio de 10. otra cosa que nos gusta es que los profes y el equipo directivo trabajan a una. No entra la política en el aula, cosa que nos pasó en el colegio al que fue nuestro hijo mayor.
Nunca me quedaba a comedor pero viendo que podía ser una oportunidad para hacer más amigos mi madre me apuntó 1 día para probar. Recuerdo que la comida estaba aceptable y apuré todo lo que había en el plato incluida la manzana del postre, dejé mi bandeja en su sitio y salí al patio cuando me vino una profesora de primaria que desconocía puesto que yo entré en la ESO, y me dijo gritando que volviera a buscar mi bandeja y me comiera mejor la manzana, asustada fui y busqué los restos de mi comida entre las del resto , comí lo que quedaba de la manzana con lagrimas en los ojos y dejé el hueso, volví a salir y me estaba esperando en la puerta del comedor para que fuera a a por mi bandeja y se lo enseñará. Después me dijo que siempre hacía lo mismo, a lo que contesté que era imposible puesto que era mi primera vez en el comedor, ella me tachó de mentirosa y posteriormente me estuvo mirando continuamente en el patio mientras hablaba con otra profesora.
No sé si sigue dando clases, ni se cómo se llama o incluso si ha fallecido pero me encantaría que supiera que sus actos deliberados y aparentemente fruto de una rutina laboral pesada pueden llegar a influir en el desarrollo de una persona que se está formando, puesto que habrán pasado 20 años y aún me acuerdo de su cara, por supuesto no volví al comedor nunca más, me volví más introvertida y con miedo de volver a encontrármela.
My son gets gets points taken off his grades for 'misbehavior ', which is not correct. Grades are there to reflect knowledge and understanding of the material and should not be used as a punishment for chatting when he is not supposed to.
