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Actualizado: 22/06/2026

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Horario Ampliado

Comedor

Escuela de Verano Las Rosas

Bajo el lema "Un
verano para expresarte"
, el campamento de verano combina diversión, convivencia y aprendizaje en un entorno seguro y familiar.


Información Adicional

Horario

INFANTIL PRIMARIA

09:00 a 13:30 horas y 15:30 a 17:00 horas

ESO

L-J 09:00 a 13:50 horas y 15:10 a 17:00 horas
V 09:00 a 13:50 horas

BACHILLERATO

09:00 a 14:45 horas

Nº Alumnos

1300

Inscripción

Proceso de Admisión 2024/25 

      • Jornadas de Puertas Abiertas: 8 de enero al 11 de marzo
        de 2025. 
        Solicite visita
      • Solicitud 

Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Ideario

El principal cometido de  Nuestro Proyecto Educativo es desarrollar en nuestros/as alumnos/as actitudes basadas en valores que constituyen nuestro ideal compartido. Dichas actitudes son opciones personales adquiridas libre y reflexivamente.
Aspiramos a que las actitudes (virtudes) sobre las que se reflexiona en el aula no sean objeto de mera contemplación intelectual, sino que motiven de tal manera a los/as alumnos/as que se acabe despertando en ellos sentimientos, para hacer que los valores se conviertan en objetos de deseo.
Los  VALORES actúan como  grandes marcos referenciales que orientan el funcionamiento  de nuestra comunidad educativa. 
Las actitudes se diferencian de los valores en el sentido de que estos últimos son más estables y centrales que las primeras. Así, algo que permite entender su importancia es que los valores constituyen un proyecto o ideal compartido que da sentido y orienta la formación de actitudes. 

Los valores en que pretendemos basarnos son los siguientes:

- RESPETO
- TOLERANCIA
- VOLUNTAD
- VALENTÍA
- REFLEXIÓN
- AUTONOMÍA
- SOLIDARIDAD
- JUSTICIA

Alcanzar las actitudes:

- EMPATÍA
- COOPERACIÓN
- CREATIVIDAD
- AFÁN DE LOGRO Y SUPERACIÓN
- RESPONSABILIDAD
- INDEPENDENCIA
- CURIOSIDAD
- CONVIVENCIA
- PARTICIPACIÓN
- RESPETO AL MEDIO AMBIENTE

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LAS ROSAS

1 Opinión.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jul 26 19:20:32 UTC 2021

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GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.

usuario albamu98
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.

usuario selduayenvaquero
Colegio RAFAELA YBARRA-Madrid

Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.

Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.

A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.

También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.

Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.

Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.

En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.

Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.

usuario Mg
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Madrid