Información sobre IES PRINCIPE FELIPE
IES PRINCIPE FELIPE. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PRINCIPE FELIPE
Opiniones de profesores!
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Newsletter9 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Sep 12 13:59:43 UTC 2023Instituto que ofrece... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Pipo
Tue Mar 10 11:12:21 UTC 2020Tienen establecidos 3 grupos de alumnado:
A alumn@s con buen expediente académico
alumn@s con buen nivel de inglés
B niveles intermedios o mixtos
C niveles bajos en una de esas categorías
o en ambas categorias
Pues resulta que las aulas están estructuradas de manera que a los grupos:
A y B. les entra la luz por la derecha
C. por la izquierda.
Si tenemos en cuenta que en los grupos:
A es donde los alumn@s tienen más interés y toman apuntes en clase.
C aquello se parece más a un zoo donde algunos en vez del boli tienen la pelota en la mano (alguno va a clase con los guantes de portero puestos) son minoría los que toman apuntes o muestran interés.
B son listos listillos, habitualmente muestran semiinteres trufado de preguntas (muchas sin sentido) con objeto de que en la evaluación entre la menor materia posible, cuesta mucho que obedezcan instrucciones sencillas en una revisión de exámenes que te obligan a hacer ellos y la jefa del departamento (cuando yo llegue al CEIPSO estaban sin revisar todos los exámenes de los 7 grupos que se habían realizado como primer examen de la segunda evaluación y me cuesta creerme que los hicieran todos el mismo día ya que según los horarios del CEIPSO es físicamente imposible)........
NOTA. - el sol sale por el este geográfico (levante u oriente) y las clases de imparten en horario intensivo de a. m. solar.
TOTAL. - Los alumnos con interés se hacen sombra con la mano al escribir en clase incluso el profesor al escribir en la pizarra, excepto zurdos claro.
Victor
Mon Feb 19 18:01:13 UTC 2018Es un buen instituto además de titularidad pública, en una zona rodeada de colegios privados y barrios de alto standing lo cual siquiera hace mas loable su esfuerzo por llevar una educación de calidad que la tiene con una amplia oferta no solo de ESO y Bachillerato sino tecnológica.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
En Primaria la formación en algo " relajada" y el nivel de inglés bajo, sin embargo en la ESO el nivel de exigencia sube notablemente .
El profesorado está muy involucrado en el alumno/a como persona y el seguimiento al ser un Colegio linea uno es muy personalizado.
Las instalaciones no son una maravilla, especialmente el patio en la ESO pero aprueban con nota .
El servicio de comedor es catering y podría mejorar mucho.
Es un Colegio concienciado en la trasmisión de valores humanos y con un trato muy cercano con la familia.
Este colegio es enano, no tiene instalaciones y mira que no soy la más interesada en las instalaciones deportivas sino en el proyecto educativo, moral y notas.
Pero los patios de este colegio no caben ni 6 adolescentes juntos. Era un colegio muy peque, de dos líneas por curso hasta hace unos años, y este año han incrementado a 3 líneas hasta la ESO. Como latas de sardinas estarán los niños. No hay ludoteca, no hay sitios donde hacer deberes o descansar. El profesorado es bueno y nativo. eso si. Pero para ser bilingüe (que es uno de los puntos fuertes por los que pagar la elevada cuota de base que tienen y el comedor más caro de todos los concertados del barrio, salen en Bach. con el Advanced, ni siquiera el Prof. No se
Mi hijo comenzó en este colegio desde los tres años y ya está en la ESO. Estamos muy contentos por la calidad educativa, del profesorado y la dirección, que se han ido adaptando a las nuevas tecnologías pero manteniendo la calidad del aprendizaje .
Tiene muy buen nivel de inglés y de notas en bachillerato, además de educar en valores . Es un colegio donde todos se conocen, bastante personalizado y con oferta extracurricular. Muy recomendable. Solo puedo decir que mi experiencia es buena.