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Servicios

Actividades, Clases Extraescolares EL ALBA

Todos los cursos se plantean actividades extraescolares que se realizarán fuera de estos horarios y en función de la demanda de participantes.

La Escuela también cuenta con un Servicio de Atención Temprana dependiente de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Está formado por una orientadora, una maestra, una logopeda y una trabajadora social que visitan la escuela semanalmente.

Información Adicional

Horario

El HORARIO de la escuela es:

- De 9 a 16 h es el horario central.

- Horario ampliado de mañana: de 7:30 a 9:00 h.

- Horario ampliado de tarde: de 16 a 17:30 h.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

La Escuela Infantil El Alba imparte el Primer Ciclo de Educación Infantil.

Ofrecemos a los niños y sus familias:

Un clima afectuoso donde el niño se sienta seguro y querido.

Profesionales con la formación adecuada para ayudarle en su proceso de crecimiento y desarrollo.

Tiempos estructurados donde se respete el ritmo de sus actividades.

Espacios organizados en función de sus necesidades e intereses.

Materiales adecuados y estimulantes.

Posibilidad de vivir múltiples experiencias e intercambios con otros niños y adultos. 

Todo esto con el fin de favorecer su desarrollo físico, afectivo, intelectual y social y la integración de las familias en el centro. 

Su estructura está formada por un total de 8 aulas:

Dos aulas para niños de 0 a 1 año con una ratio de 8 plazas por aula.

Tres aulas para niños de 1 a 2 años con una ratio de 14 plazas cada una.

Tres aulas para niños de 2 a 3 años con una ratio de 20 plazas cada una.

(Los alumnos con necesidades educativas especiales pueden ocupar dos plazas) 

Somos un equipo educativo formado por 12 educadores/maestros y la directora de la Escuela.

Cada aula tiene su tutor y existen cuatro educadores de apoyo que refuerzan las diferentes actividades.

La escuela posee servicio de cocina y lavandería propía. El personal no docente está formado por 2 cocineras, una encargada de servicios y un auxiliar de limpieza.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación EL ALBA

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escuela de Educación Infantil EL ALBA. Arganzuela. Madrid

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Último año
📍
Madrid
C/ de Toledo 181. 28005.

Enseñanzas

Educación Infantil (Primer Ciclo )
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Últimas Opiniones Usuarios

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia

El trato por parte del profesorado , exceptuando a unos pocos es pésimo, empezando por la propia directora y siguiendo por los alumnos y L mayoría de padres de estos, mi hijo ha tenido que ir al psicólogo gracias a estar allí desde los 3 a los 8 años , y me consta de muchos más niños que han tenido que recibir también terapia por el maltrato continuo que reciben , trabajan bajo régimen militar e impiden a los niños ser niños lo cual deriva en problemas graves de socialización e integración en la sociedad . Lo mejor que nos ha pasado ha sido tomar la decisión de salir de allí. Ojalá haberlo hecho antes

usuario Madre ex alumno
Colegio Agave-Almería