Información sobre Escuela de Educación Infantil LA RAMPA
Escuela de Educación Infantil LA RAMPA. Coslada. Coslada Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación LA RAMPA
10 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Rafael Cruz
Thu Feb 25 18:26:08 UTC 2021Es una escuela donde todas sus profesores son grandes profesionales y hacen que los niños sean felices, a todos se les ve muy contentos. Cuidan mucho el ambiente y siempre están haciendo actividades muy creativas. A nosotros, como padres, también nos enseñan mucho. Enhorabuena a todos los que trabajáis ahí
sara
Sun Mar 22 11:08:43 UTC 2015muy buena escuela donde los educadores desarrollan un claro proyecto educativo y les gusta contar con la colaboración de las familias. no tienen ningún problema con los menús para los niños alérgicos y cuidan hasta el mas mínimo detalle. las instalaciones son estupendas y las aulas muy luminosas. grandes profesionales.
Elena
Thu Mar 12 08:54:03 UTC 2015Soy una de las mamás que pudo asistir a esta escuela, durante dos cursos y me queda el mas grato de los recuerdos, mi hija no olvidará los momentos vividos y su padre y yo,sin duda alguna ,ofreceremos a nuestro pequeño,esa misma oportunidad que tuvo su hermana...
Marta
Mon Mar 09 09:15:47 UTC 2015La mejor escuela de la zona de Coslada Magnificos profesiionales que saben lo que hacen. equipo muy bueno y consolidado con un ambiente extraordinario donde los niños lo percibes y son felices mientras juegan y aprenden. Cocina fantastica y siempre disponibles para cualquer duda
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo