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Servicios

Actividades, Clases Extraescolares LA ENCINA

APA: http://apalaencina.es

Los Primeros del Cole: comienzan a las 7:30 hasta las 9:30 h.

Actividades Extraescolares

De Octubre a Mayo, las actividades de tarde comenzarán a partir de las 16:30 h.
Las actividades de las tardes de Septiembre y Junio comenzarán a las 15:30 h.

Información Adicional

Horario

El horario lectivo del Colegio en los meses de Septiembre y Junio es de 9:30 a 13:30 h.
El horario del comedor de 13.30 a 15:30 h.
El resto de los meses de Octubre a Mayo es de 9:30 a 13:00 y de 15:00 a 16:30 h.
El comedor durante estos meses será de 13:00 a 15:00 h.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

PROYECTO BILINGÜE

La enseñanza bilingüe parte de la creencia de que el dominio de distintas lenguas aporta una visión más rica de la realidad. Se desarrollan actitudes de respeto, tolerancia de otras culturas y  la capacidad para desenvolverse en entornos multilingües. 

Las áreas que se imparten en lengua inglesa son:

ENGLISH
NATURAL SCIENCE
SOCIAL STUDIES
ARTS AND CRAFT

Características del Programa bilingüe:

Se imparte  al menos un tercio de la jornada en INGLÉS. 

Los alumnos podrán obtener certificados oficiales reconocidos en Europa (Trinity y Cambridge).

Contamos con el apoyo de auxiliares de conversación nativos.

Nuestra escuela gemela es Parish Church of England en Inglaterra: http://www.parishceschool.com/

Los objetivos que queremos que se alcancen son:

Fomentar el interés y el gusto por la lengua inglesa.
Desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas (listening, speaking, reading and writing).
Desarrollar la comprensión oral de forma natural y contextualizada.
Valorar la lengua extranjera, como medio de comunicación entre personas de diferentes países.

Metodología:

La participación y motivación es esencial para la asimilación e interiorización de conceptos.
Es una metodología basada en los intereses y necesidades de los alumnos así como en las inteligencias múltiples.
El uso de las nuevas tecnologías es una herramienta de gran utilidad en el aula.
Se fomenta el aprendizaje cooperativo.
Los auxiliares de conversación proporcionan otros modelos de pronunciación y trabajan o bien con la clase o bien en grupos pequeños supervisados por el maestro titular.
Las rutinas diarias facilitan el aprendizaje de contenidos.
Actividades para preparar exámenes oficiales de inglés Trinity, KET y PET.
Aprendizaje a través de lapbooks, minibooks, cuadernos interactivos...

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LA ENCINA

1 Opinión.

Mónica
Wed Sep 20 02:00:08 UTC 2017

Hola queria saber si tienen bachillerato. NO: es un colegio de infantil y primaria

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.

Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.

Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.

usuario albertoarf8
Colegio SAN ROSENDO-A Coruña

Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:

1-No hay aire acondicionado.

2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.

3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.

4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.

5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.

6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).

7-Nunca leen la caja de sugerencias.

8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.

9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto

10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)

Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.

usuario No hace falta nombre
Colegio Baltasar de Alcázar-Sevilla

Buen colegio con una gran atención a la diversidad y necesidades educativas del alumnado. Ambiente agradable y familiar.

usuario bea.santosn24
Colegio SAN VIATOR-Madrid