Información sobre CEIP TERESA BERGANZA
CEIP TERESA BERGANZA. Boadilla del Monte. Boadilla del Monte Madrid (Centro Público)
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Teléfono
916325553Fax
916339746Código
28060324Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
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Información Adicional
Horario
De octubre a mayo: mañanas de 9:30 a 13:00 y tardes de 15:00 a 16:30 horas.
Durante los meses de septiembre y junio: de 9:30 a 13:30 horas en jornada continua.
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
En nuestro centro se imparten el Aula primaria Segundo Ciclo de Educación Infantil (3, 4 y 5 años) y la Educación Primaria, de 1º a 6º curso (6 a 12 años).
El alumnado procede de diversas zonas de Boadilla y su matrícula está alrededor de 590 alumnos.
Existe horario ampliado para las familias que lo necesitan (desayuno y últimos del cole, con merienda incluida) y comedor, así como una amplia oferta de Actividades Complementarias y Extraescolares.
EL BILINGÜISMO EN NUESTRO CENTRO
El centro está impartiendo la enseñanza bilingüe español-inglés desde el curso 2007/08, dentro del Programa de carácter Experimental autorizado por la Comunidad de Madrid. A partir del curso 2008-09 el programa se implantó definitivamente, con las siguientes características y objetivos:
- Desarrollar en los alumnos el conocimiento y uso adecuado tanto de la lengua castellana como de la lengua inglesa, en sus manifestaciones oral y escrita.
- Que los alumnos conozcan y usen las diferentes posibilidades expresivas existentes en ambas lenguas. Los alumnos deberán adquirir en inglés la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse con naturalidad en situaciones cotidianas.
- Los alumnos reciben clase diaria de inglés, Lengua Castellana y Matemáticas. Disponen de auxiliares nativos de conversación e intercambian experiencias con los niños de un centro británico hermanado.
- Los contenidos del currículo de lengua inglesa en la etapa de Enseñanza Primaria permitirán la obtención de certificados reconocidos en Europa.
- Los alumnos recibirán las clases en lengua inglesa, al menos, durante la tercera parte del horario escolar, en nuestro caso en las áreas de Lengua Inglesa, Conocimiento del Medio y Educación Artística.
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La dirección del centro prefiere priorizar un carnet físico que el derecho de un alumno a realizar un examen. A pesar de ser alumno de 4º, se me prohibió la entrada a segunda hora por no portar el carnet (el cual está en trámite de duplicado con ellos mismos). Una falta de empatía. Si buscas un centro donde se preocupen por el rendimiento académico de sus alumnos, busca en otro lado, aquí importa más el plástico que el examen
Da igual lo que se diga, los profesores no les importa los alumnos, a dirección no les importa los alumnos, a conselleria no les importa los alumnos. Estamos a merced de sádicos. Torturan a los jóvenes y luego nos quejamos de lo que sale de las aulas. Todos psicológicamente inestables. Los profesores de este colegio y la orientadora horrible.
Si, si se puede generalizar, cuando hay un mal profesor el resto agacha las orejas y le sigue el juego, como siempre lo pagan los estudiantes.
