Escuela de Educación Infantil ESCUELA INFANTIL GAIA. Moratalaz. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ESCUELA INFANTIL GAIA
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COMIDA ELABORADA EN EL PROPIO CENTRO
HORARIO CENTRAL DE 9 A 16 HORAS , HORARIOS AMPLIADOS DESDE LAS 07:30 HASTA LAS 17:30
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EXISTE DE LA CONVOCATORIA DEL CURSO ESCOLAR UNA LISTA DE ESPERA
SE REALIZA POR CONVOCATORIA OFICIAL ADMISION NUEVOS ALUMNOS APROXIMADAMENTE EN EL MES DE ABRIL/MAYO
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación ESCUELA INFANTIL GAIA
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia en el Colegio María Moliner de Coslada fue muy positiva. Encontré un ambiente cercano, colaborativo y con un equipo docente comprometido con el bienestar y el aprendizaje del alumnado. Durante mis prácticas me sentí acompañada y valorada, y pude desarrollar mis habilidades como docente en un entorno que fomenta el respeto, la participación y el crecimiento personal y académico de los estudiantes.
Mi experiencia de prácticas en el Colegio San Bartolomé ha sido muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. He tenido la oportunidad de integrarme en un equipo docente comprometido, colaborador y cercano, que me ha brindado apoyo y orientación durante todo el proceso. Asimismo, he podido desarrollar y aplicar conocimientos didácticos en un entorno educativo dinámico, observando buenas prácticas docentes y participando activamente en la formación del alumnado. En conjunto, considero que ha sido una experiencia muy positiva y valiosa para mi desarrollo como futura docente.
He estudiado allí y he realizado las prácticas docentes, me gusta mucho el centro tanto por los docentes como por las instalaciones
