Información sobre IES GONZALO CHACON
IES GONZALO CHACON Arroyomolinos Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos GONZALO CHACON
Ranking GONZALO CHACON Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... GONZALO CHACON
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Somos un centro público de enseñanza, perteneciente a la Dirección del Área Territorial (DAT) Madrid-Sur, que depende de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid.
Críticas, reseñas, reputación GONZALO CHACON
3 Opiniones.
Soy ex-alumno de este instituto, en cuanto a las instalaciones la mayoría de las aulas son decentes con buenos equipos. En cuanto a los profesores allñi encontramos de todo tipo, algunos son muy buenos y te ayudan en todo lo posible mientras que otros hacen todo lo contrario y te quitan completamente las ganas de conseguir tu objetivo con comentarios inapropiados.
Buenas tardes, Si quieres arruinar la vida de tu hijo llevale a este instituto. No somos los únicos padres que nos hemos visto obligados a tener que cambiar a nuestro hijo instituto a mitad de curso.
Solo quieren niños que no se muevan de las sillas y que estén como un robot, como tengas un hijo un poco movido, la arruinan en la vida llevándole un fracaso escolar y autoestima por los suelos.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
No recomiendo el IES Simone veil en absoluto. Mi impresión es que existe una cultura que, lejos de motivar y apoyar a los alumnos, termina haciéndoles sentir que no son capaces de hacer nada bien. Ante las dificultades o los errores, en lugar de ofrecer orientación y herramientas para mejorar, se transmite constantemente la idea de que el problema está en el propio alumno.
Muchos estudiantes acaban perdiendo la confianza en sí mismos y llegando a creer que no valen para nada, cuando en realidad lo que necesitan es apoyo, comprensión y una enseñanza que se adapte a sus necesidades. Un centro educativo debería formar, inspirar y ayudar a crecer, no destruir la autoestima de quienes acuden a él para aprender.
Por todo ello, mi experiencia ha sido profundamente decepcionante y no lo recomendaría a otras familias ni estudiantes.
Centro bilingüe, con muy buenos docentes, profesionales y con buena disciplina
Un centro con grandes profesionales comprometidos con ofrecer la mejor formación a los numerosos alumnos que acoge.