Información sobre Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia
Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia Málaga (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos Misioneras Cruzadas de la Iglesia
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Misioneras Cruzadas de la Iglesia
El Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia, pertenece a la Congregación del mismo nombre nacida al comienzo del siglo XX. El anuncio del Evangelio es para Nazaria vocación de servicio al pueblo, con una especial predilección por los pobres. El trabajo con las mujeres, pobres entre los pobres, tendrá para Nazaria una importancia especial.
Su acción tendrá la finalidad de formarlas para que se integren más plenamente en la sociedad y en la Iglesia. (Nazaria Ignacia – Fundadora de las MCI) Las Misioneras cruzadas de la Iglesia, según su vocación específica de evangelizar, participan en la misión educadora y de promoción humana de la Iglesia, intentando formar de manera armónica, globalizada e integral la personalidad de nuestros alumnos, capacitándoles para una opción libre y consiente de la fe.
Nuestros centros están abiertos a todas las clases sociales, sin discriminación alguna de religión, raza etc., especialmente a los más necesitados. Desde estos principios, optamos por realizar nuestra misión con los más pobres, y excluidos.
Queremos hacer de nuestros alumnos, ciudadanos de primera, agentes de cambio en la sociedad que les toca vivir, comenzando por el entorno más cercano, su propia familia y barriada. Desde un único proyecto educativo, que abarca toda la parte académica, actividades escolares y extraescolares incidimos en la educación en valores, respeto, solidaridad, responsabilidad, justicia, veracidad etc. así como en un acompañamiento personal y familiar El Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia comienza en la Barriada Palma - Palmilla en septiembre de 1973 a petición del Sr. Obispo D.Ángel Suquia.
Desde 1958, una comunidad de MCI en la Barriada de Carranque comenzaron a trabajar en la promoción de la mujer, a través de la Formación Profesional en las ramas Textil y Dibujo industrial y cursos del PPO. Fue la primera Escuela de FP femenina en España, de ella salieron las trabajadoras para las dos grandes industrias de Málaga Intelhorce y Citesa. En 1973 el Sr. Obispo D. Ángel Suquía nos pidió trabajar con la juventud de la Palma-Palmilla, barriada nueva con una gran población entre 12 y 13 años sin escolarizar por lo que comenzamos con un Centro de E.B.B al mismo tiempo con clases de alfabetización, corte y confección acompañamiento familiar, trabajo vecinal y Parroquial. En la actualidad somos un Centro Concertado con una línea de Infantil, Primaria y Secundaria. Un aula de E.Especial y otra de Compensatoria.
Críticas, reseñas, reputación Misioneras Cruzadas de la Iglesia
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Nuestro Proyecto Educativo se fundamenta en la Propuesta Educativa de las Escuelas Salesianas, inspirada en las orientaciones de la Iglesia Católica y...
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Afortunadamente, cambiaron a la directora, totalmente anquilosada y con la camarilla de profesores a los que protegía.
ESTE INSTITUTO PARECE BUENO PERO LO QUE NO SE SABE LOS DIRECTORES SOLO CREEN AL QUE HACE LAS COSAS MAL AUN QUE TENGAS BUENA REPUTACION NO VA A DURAR NADA PORQUE SE TE VAN A REIR EN SEGUNDOS GRACIASA PURI UNA CORDINADORA ANDREA LA PUTA SECRETARIA Y LO MEJOR SON LOS DE CONSERJERIA ESOS SI QUE SE MERECEN SER DIRECTORES QUE SON MAS AMABLES Y ESTO ME DA IGUAL QUE ESTE EN CASTELLANO SOY CATALAN Y ME DA PEREZA PONERLO ASI QUE ESTE INSTITUTO ES UNA PUTA MIERDA NO TRATAN A NADIE BIEN Y SI HACEN BULLIYNG DURARA SIEMPRE NO HACEN NADA PARA QUE LAS COSAS SE REPAREN ASI QUE NI UNA PUTA ESTRELLA SE MEREZE ASI QUE SOLO DIGO ESTO
Instituto de Educación Secundaria en el que he realizado prácticas dentro del Departamento de Orientación, en el marco del Grado universitario de Psicología. La experiencia se ha centrado en la intervención en etapa de Educación Secundaria, participando en actuaciones de orientación académica y personal del alumnado, seguimiento de necesidades educativas, coordinación con el equipo docente y apoyo en la aplicación de medidas de atención a la diversidad. Destaco el dinamismo del contexto de Secundaria, la diversidad de situaciones educativas abordadas y la coordinación constante entre el Departamento de Orientación, el equipo docente y los tutores, lo que ha permitido una visión más compleja y completa de la orientación en etapas más avanzadas.