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Críticas, reseñas, reputación Jarifa

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Levy
Sat Oct 29 16:19:21 UTC 2022

Muy mala organización y poca resolución de problemas.
No tienen espacio suficiente y no supieron bien donde colocar algunas clases, no sirven las quejas si no vienen los padres precisamente a quejarse y con la cabeza bien en alto, incluso si recibes un trato injusto o eres mayor de edad.
Hay muchas situaciones injustas o que ni se deberían dar con las que lo único que tienen por hacer los alumnos es bajar la cabeza y decir que sí.
Mejor no añadir nada sobre la limpieza por respeto a las pobres trabajadoras.
En costes tampoco deben reparar mucho, hay mucho equipo e inmobiliario en pésimo estado.
Si quiere que su hijo sea inculcado en un centro docente de verdad, llévelo a otro sitio donde si pueda tener un aula en condiciones, con profesores y con la posibilidad de tratar problemas relacionados con el profesorado o personales sin tener que ir usted mismo como si se tratase de una huelga.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES Jarifa Cartama Málaga

Valoración
2.08 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Cartama
Abencerraje, 7. 29570.

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Educación Secundaria Obligatoria
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Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia informática y comunicaciones
Presencial

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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra