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LOS HERMANOS MARISTAS
Somos una Congregación o Instituto Religioso laico fundado en Francia, el 2 de enero de 1817, por Marcelino José Benito Champagnat, sacerdote de la Sociedad de María.
Siguiendo su lema tratamos de formar buenos cristianos y honrados ciudadanos. Consideramos a María, la Madre de Jesús, como nuestra madre y modelo, e intentamos seguir viviendo el carisma de Marcelino desarrollando nuestra labor educativa en la escuela o en cualquier otro lugar que la Iglesia nos confíe.
Nuestros objetivos y prioridades podrían resumirse en estos puntos:
- La primacía del testimonio sobre las palabras en el anuncio de Jesucristo y de la Buena Noticia.
- La necesidad de inculturar el mensaje evangélico y de inculturarnos nosotros mismos.
- La solidaridad en la opción por los pobres y en la lucha por la justicia, manifestada en nuestras vidas y en nuestras comunidades, así como en nuestras obras apostólicas. compromiso con la Iglesia local, con todo el Pueblo de Dios, para construir la comunión en la solidaridad.
- La importancia del laicado en la misión de la Iglesia y en nuestra misión de Hermanos Maristas. Hermanos y seglares participamos en la Misión de Jesús.
- El valor de la educación cristiana, desde la escuela, con una atención decidida a los siguientes aspectos de Evangelización: el anuncio de Jesucristo, la educación en la solidaridad y en el compromiso, la transformación de la sociedad, la integración de la fe y la cultura, la prioridad de las acciones pastorales y la creación de espacios de fraternidad.
Críticas, reseñas, reputación SAGRADO CORAZÓN HH.MARISTAS
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Es un centro muy com... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Me dirijo a usted co... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Excelente colegio. N... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.