Colegio ALMEDIA Callosa d'en Sarria Alicante (Centro Privado - Concertado)
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Misión:
Somos una entidad educativa, independiente y no confesional, que da servicio a la comarca con el único objetivo de formar personas integralmente, tanto en lo académico como en los valores humanos, dentro de un entorno afectivo para que lleguen a ser profesionales competentes en el futuro que les toque vivir.
Visión:
Ser un centro con un proyecto educativo que tienda a la excelencia y que se caracterice por:
- Innovación pedagógica
- Sólida formación plurilingüe
- Integración de las nuevas tecnologías en el aula
- Educación en valores
- Identidad propia de los alumnos
- Participación, implicación y compromiso de los profesores, padres y alumnos
Críticas, reseñas, reputación ALMEDIA
16 Opiniones.
No considero que sea un mal centro, pero decidí sacar a mis hijos del colegio porque para mí es prioritario que aprendan inglés. Respeto plenamente la decisión de otros padres, pero personalmente prefiero que mis hijos estudien en un entorno donde escuchen y practiquen el inglés de forma constante, y no tanto el valenciano.
El nivel de inglés es bastante bajo. Si se compara con un colegio español, puede parecer aceptable, los alumnos aprenden algunas frases sueltas, pero en realidad no adquieren la competencia necesaria para estudiar en el extranjero. Cuando saqué a mis hijos y los matriculé en un colegio británico, les costó muchísimo adaptarse, ya que su nivel de inglés estaba muy por debajo del de sus nuevos compañeros. En cambio, es un buen colegio si lo que se busca es aprender valenciano.
Mi mujer es antigua alumna y ahora nuestra hija de 3 años. Hemos mirado, buscado y sin duda este es el mejor. Profesores amables, cariñosos pero a la misma vez se saben hacer respetar. Normas bien marcadas que se saben hacer cumplir sin sobre pasarse ni autoritarismo. Un entorno natural inmejorable. Trabajan con proyectos (EntusiasMAT, Ludiletras... Es un centro preparador de Cambridge English School. Un colegio excepcional. Lo recomiendo al 100%
El colegio tiene claros sus objetivos: formar y educar. Tiene muchísima demanda y es bastante difícil entrar por tratarse de un cetnro concertado, pero su nivel de disciplicina, su innnovación metodólogica, su sistema tutorial lo convierten en un modelo de centro.
Muy buen colegio con normas aplicadas sin exceso de severidad. Enseñanza a un nivel por encima al de otros colegios, o sea al final se sale con.un nivel de preparación superior. El profesorado y el alumnado son agradables. Las instalaciones también aunque se podian mejorar. En general un ambiente sano y muy bueno.
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LOPE DE VEGA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal
Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo
Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.
Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.
El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.
Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.
En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.
Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.
La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.
Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.
