IES Público VAL MIÑOR en Vilamean
IES VAL MIÑOR Vilamean Pontevedra (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación VAL MIÑOR
8 Opiniones.
En primer lugar el director es cumplidor con su papel como director. Es cierto que tiene que ausentarse de clase por motivos de fuerza mayor (responsabilidades) y es atento con los alumnos. Así es que estuvo a las 5 a.m. despidiéndose de nosotros cuando nos fuimos de viaje a Madrid.
La jefa de estudios y profesora de gallego nos estuvo explicando un tema muy denso y lo cortó diciendo: "Isto non pode ser, tedes unhas caras. O mellor será que volo explique dunha forma máis práctica". Por lo que ella se preocupa de verdad por que los alumnos entiendan el temario de la manera más fácil.
El vicedirector, se acopla muy bien con sus alumnos e intenta dar clases más interactivas con sus chistes, pero hay seres que no ayudan a la buena experiencia del Arte.
En general el resto del profesorado es igual de excelente, a pesar de las duras críticas que muchos alumnos sin sentimientos profesan sobre ellos. Por mencionar algunos pocos:
Otra, quien nos enseña que hay otras formas de aprender sobre la cultura griega y romana, a pesar de la monotonía de la parte de traducción.
La de Lengua Castellana, también se ocupa de la biblioteca y ha conseguido expandirla con más y más libros diferentes.
Otra, a pesar de ser dura a veces con su alumnado, tiene mucho aprecio a ellos, pues lo hace por el bien de su futuro. Le importan de a tal punto que a pesar de estar enferma, asistió a la graduación de sus alumnos.
En conclusión, los profesores son maravillosos, el equipo directivo hace su trabajo y le estamos muy agradecidos al IES Val Miñor por lo lejos que hemos llegado (quizás nos volvamos a pasar por ahí algún día).
Búscate otro centro. Este, desde el Director al profesor de Matemáticas, no valen para ocupar el puesto. El primero por inacción y el otro por déspota e incompetente que está en el puesto a pesar de sus decepcionantes resultados y que el Director no hace nada. Estamos tramitando denuncia ante la Inspección de Educación.
instituto que dicen de mucho nivel pero el nivel por los suelos si fuera de buen nivel y con profesores decentes no se suspenderian 11 asignaturas de 13 ponen profesores sin idea de su materia sin ser sustitutos como la teacher que no sabe ingles le preguntan cosas y solo usa el traductor, otra que pone nivel de bachiller aun curso de tercero y no resuelve dudas, la profesora de gallego llega media hora tarde a clase teniendo examen y los hace igual con lo cual suspenden y pierden el bus, por ejemplo la de fisica es una profesora maravillosa..
No pongo mi nombre porque a mi hijo aún le queda un año ahí.
A muchos de los profesores les da igual tu hijo.
No hay una cabeza visible que lidere este barco que pierde agua por todas partes.
Algunos profesores tienen un montón de denuncias por abuso de poder. Hay una que ya echaron de otro instituto cercano (por algo será) y ahora hace estragos en este.
El primer trimestre, a mi hijo le faltaron 4 profesores y pasaron por un montón de sustitutos que no tenían ni idea de la materia que les tocaba enseñar.
Mi hijo ya no me cuenta muchas cosas porque ahí tiene muy buenos compañeros y no quiere ir a otro lado.
Pero me gustaría evitar que otros cometieran el mismo error que yo.
Lo matriculé ahí porque tenía fama de ser el instituto con mejor nivel de la zona y me equivoqué. En este momento el ProVal o el Primero de marzo son mejores opciones. A mi hijo le queda poco ahí. Espero que no consigan quitarle el entusiasmo que siempre ha tenido por aprender cosas nuevas, como pasa con muchos.
No cometan el mismo error que nosotros. Aquí sus hijos le importan poco o nada a una buena parte de los profesores. CUIDADO!!!
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.