IES LUCIA DE MEDRANO

A mi hijo le expulsaron en el año 2006, porque había suspendido unas cuantas asignaturas, pero le metimos en un internado en verano para que intentara recuperar. Antes de hacer la matrícula nos dijeron que aunque aprobara todas, ya se había decidido expulsarlo del Colegio. Llevaba en Colegios Sek desde el año 1996 , pero no hubo forma y el problema es que no teníamos Colegio para que empezara el nuevo Curso. Yo había siempre defendido la educación del Colegio, porque me parecía moderna y con valores, pero cuando me pasó esto, me pareció que no era lógico.
Fuimos a hablar con la Directora del Colegio, pero lo único que nos dijo es que era nueva y que ella no podía hacer nada respecto a decisiones anteriores.
Yo creo que un buen Colegio es el que trabaja con alumnos brillantes y con alumnos normales. Es muy fácil echar a los alumnos que no son brillantes y así obtener mejores notas medias de Acceso y esas cosas.
Tanto nosotros como mi hijo quedamos destrozados. Menos mal que fuimos persistentes. Hoy mi hijo es un brillante Aparejador que está trabajando en una importante Constructora española. Su otro Colegio, Mirasur, le apoyó mucho más y conseguimos que por Formación Profesional, pudiera obtener una Carrera y hoy ser un buen profesional

En este colegio arias montano de Huelva hacen bullying y acoso a mí hijo y innumerables quejas ala maestra Asus madres y no hay solución ninguna siguen molestando Ami hijo de solo 6 años ,no recomiendo este centro

Si estás pensando cambiar a tu hijo al Claret de Madrid, piénsalo dos veces. Sopesa si es la mejor opción cuando se está yendo tanta gente del colegio y todos los que se van comentan la diferencia de nivel que se han encontrado en los nuevos colegios. Tantos se van -varias decenas de alumnos en los últimos dos años y hasta dos líneas se han perdido en bachiller- que han tenido que recurrir desesperadamente a hacerse publicidad en el metro, además de en las redes sociales. Pero es que, además del bajo nivel de los últimos tiempos, el colegio adolece de una pésima gestión de los conflictos entre alumnos y familias, problemas de convivencia entre alumnos de secundaria, externalización y monetización de todo servicio, graves grietas de ciberseguridad en las propias instalaciones del colegio,y en general una dirección incapaz de afrontar los problemas con un mínimo de seriedad y solvencia. Poco queda ya hoy de la vocación claretiana de servicio misionero, buscando llevar el Evangelio a través de la educación, parroquias, medios de comunicación y acción social, especialmente entre los más necesitados y excluidos. Se están cargando el colegio y, como no cambien un poco el rumbo, cuando quieran darse cuenta no quedará ni la sombra de lo que fue en otros tiempos.