CEIP TIJOCO BAJO Tijoco Santa Cruz de Tenerife (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación TIJOCO BAJO
1 Opinión.
Mi hijo mayor ha cursado en este colegio segundo y tercer trimestre de 2º de E.P. y primer y segundo trimestre de 3ºE.P. curso 2014-2015
Le matriculamos en este colegio porque nos habían comentado que era uno de los mejores de la zona. Tuvimos que acudir al inspector de zona, Saúl Martín Ojeda. La conclusión es que en las plazas en el sur no son las más demandadas y hay una elevada rotación de maestros por lo que el nivel de implicación es mínimo.Si unimos esta circunstancia a a un AMPA que incumple sistemáticamente sus propios estatutos contando solo con aquellas personas afines a su junta directiva y unido a un equipo directivo que, aunque siempre cordial, no logra responder a las necesidades planteadas por las familias, la verdad, no recomiendo este centro escolar. Después de visitar varios en la zona y de tratar este tema con inspección valoramos el colegio público de Chío y algunos más en el norte. Por motivos de trabajo nos mudamos y nuestro periplo educativo allí terminó. Escribo este comentario porque son muchas las familias que acuden a este centro porque se sigue recomendando. Posiblemente en el pasado fue un centro maravilloso, a día de hoy no lo valoraría así de ningún modo.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.
