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Críticas, reseñas, reputación TOMÁS DE IRIARTE

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Pablo Fernández
Mon Jan 03 16:08:46 UTC 2022

El nivel es bajísimo. Ningún profesor tiene a sus hijos en el colegio y no me extraña.

Pedro Hernández
Mon Aug 09 11:31:44 UTC 2021

Estoy alucionando. Las opiniones que se dan no son de fiar, ni son actuales y tienen mala fe.
Voy a escribir la única positiva y realista.
El profesorado en el centro se lleva de lujo y eso repercute positivamente en el buen ambiente para nuestros hijos e hijas.
Los habrá mejores y peores profesores o más al gusto del personal, pero eso ya es lo que te toque.
Este año hay cambio de dirección y entra gente joven. Las comparaciones las podremos hacer más tarde.
Las instalaciones son mejorables pero no depende del personal del colegio ni se puede hacer un colegio nuevo.
Como punto fuerte, la limpieza, sobre todo con el personal de limpieza COVID.

Marta González
Thu Jan 14 22:22:45 UTC 2021

La dirección del centro es penosa. Mal ambiente entre el profesorado. Las instalaciones dan asco.

anónimo
Sat Sep 05 22:22:31 UTC 2020

Muy malas instalaciones. Profesorado y dirección pésimos.

Anónimo
Wed Jul 10 22:13:16 UTC 2019

Malas instalaciones, peor profesorado.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP TOMÁS DE IRIARTE Puerto de la Cruz Santa Cruz de Tenerife

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★★★★★
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Puerto de la Cruz
PLAZA DE LA IGLESIA, 4. 38400.

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia