Colegio Nuestra Señora de Gádor, información y opiniones

Info Adicional

NUESTRA VISIÓN ES UNA FORMA DE VER LA REALIDAD

Consideramos que la labor educativa consiste en lograr que nuestros alumnos aprendan a ver e interpretar la realidad, para vivir críticamente desde el proyecto vital del Evangelio.

Nuestro proyecto educativo transmite una forma de ver el mundo, las personas, sus problemas y oportunidades, caracterizado por tres claves:

- Una visión pedagógica de la escuela basada en ser innovadora y capaz de romper paradigmas, adaptándose a la realidad, con necesidad de cambio; una escuela abierta y acogedora.

- Una visión evangelizadora de la escuela, donde la formación humana de nuestros alumnos y de nuestras comunidades educativas formen parte de un proceso de evangelización. Por eso, el desarrollo de la dimensión espiritual de la persona y la educación cristiana son objetivos imprescindibles de todas nuestras acciones educativas.

- Una visión positiva, constructiva, crítica y comprometidade lo que pasa en el mundo, de lo que son las personas, del potencial de nuestros alumnos, nuestros equipos docentes y las familias siendo la corresponsabilidad, el trabajo en equipo y el buen clima en las relaciones herramientas imprescindibles para mantener esta visión.

2. MISIÓN

La madre Trinidad acogió a las niñas de la guerra, que vivían en medio de una gran desorientación vital, social y material. Hoy tenemos la misión de acoger a la última generación de niños y adolescentes en medio de sus propias desorientaciones, para ayudarles a crecer en todos los ámbitos y encontrar su propio camino.

NUESTRO LEMA: Nuestra misión se refleja en el lema: Más humanos, más cristianos, más felices.

TRES EJES:Para lograr esta misión establecemos tres ejes que estruc-turan cada acción y propuesta de nuestro proyecto educativo y que son el referente de todo educador que lo asuma:

a. Sociopersonal: formar las competencias intrapersonales e interpersonales, emocionales y éticas.

b. Gestión del conocimiento: formar las competencias intelectuales, vitales y creativas para aprender a aprender.

c. Espiritual: formar las competencias existenciales, espirituales y religiosas.

3. VALORES

NUESTRO CONCEPTO DE "VALOR"

Cuando hablamos de valores nos referimos a aquellas cualidades que ya tenemos como Institución o en cada uno de nuestros centros educativos, que configuran nuestra identidad y que nos orientan ante las decisiones, problemas o retos del futuro. Son nuestros motor, la fuente de energía que nos alimenta colectivamente. Estos valores se caracterizan por ser reflejo de lo más positivo que tenemos, generar dinamismo y construir nuestra cohesión comunitaria.