Colegio Concertado Nuestra Señora de la Compasión en Dos Hermanas, información y opiniones
Colegio Nuestra Señora de la Compasión Dos Hermanas Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Colegio Nuestra Señora de la Compasión Dos Hermanas Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Nuestra Señora de la Compasión
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Nuestra Señora de la Compasión
Actividades, Clases Extraescolares Nuestra Señora de la Compasión
Proyecto TIC 2.0.
Posibilidad de reforzar, ampliar y completar conocimientos mediante el uso de las Nuevas Tecnologías de la Educación (TIC) desde un enfoque dinámico y motivador basado en recursos y aplicaciones interactivas.
Aula Matinal
Nuestro Centro cuenta con Servicio de Aula Matinal como un servicio de acogida temprana cuyo objetivo es facilitar la compatibilización de la vida laboral y familiar. Su horario es de lunes a viernes de 8h. a 9h. Con un servicio extraordinario de 7'30h. a 9h.
Comedor
Ofrecemos un Servicio de Comedor que consiste en un servicio de catering ofertado por una empresa especialista en el sector. La prestación del servicio se lleva a cabo con un horario de 14h. 15'30h. Se sirven menús especiales para alumn@s con algún tipo de alergía o intolerancia
Actividades Extraescolares
Baloncesto, Fútbol-Sala, Inglés, Baile
Escuela de Música y Danza
Huerto Escolar
A.M.P.A.
La A.M.P.A. del Centro funciona integrada en la vida del mismo con gran entusiasmo y eficacia, colaborando y apoyando a la Comunidad Educativa en todo lo necesario.
La Asociación de Madres y Padres del Colegio participa en actividades culturales, deportivas y lúdicas; siempre en colaboración con la Dirección del Centro y profesores, en la búsqueda de la mejor formación integral de nuestros/as hijos/as.
A destacar la organización y colaboración en la Fiesta de fin de actividades extraescolares en mayo o junio.
La A.M.P.A. está a su disposición en el Colegio, en el patio de entrada, los martes en horario de 13:45h. a 14:15h. y los jueves de 9:00h a 9:30h. O bien a través del correo electrónico: ampacompasiondh@gmail.com o en Twitter @AMPACOMPASIONDH
Educación Infantil y Educación Primaria de 9’00 h. a 14’00 h.
Educación Secundaria Obligatoria de 8’30 h. a 15’00 h.
Nuestra Pedagogía de Compasión, basada en la experiencia de Dios, se fundamenta en unas dimensiones esenciales:
- Educar la propia experiencia de compasión, en la búsqueda del descubrimiento de capacidades y limitaciones para trabajarlas y ponerlas al servicio del proyecto de Dios.
- Educar la mirada, abrir los ojos a mirar nuestro entorno y descubrir las necesidades de otros.
- Educar la oración, donde compartamos la alegría de la entrega gratuita a nuestros hermanos.
- Educar la acción, formar agentes transformadores de la historia con su presencia, acción y compromiso.
Para favorecer la educación integral de nuestro alumnado, disponemos de:
Aula multimedia.
Aula de informática.
Aula de Tecnología.
Comedor.
Pabellón deportivo.
Teatro.
Laboratorio.
Críticas, reseñas, reputación Nuestra Señora de la Compasión
3 Opiniones.
Por qué han desactivado las reseñas de Google? No les gustan las opiniones reales? Sólo admiten las de sus aliados (amigos, profesores, familiares...) dictadas por la dirección del centro. Cada uno que saque sus propias conclusiones. Si este colegio fuera bueno no necesitaría pagar reseñas buenas y borrar las críticas. No hay que ser muy inteligente para deducir esto. En cuanto a experiencia personal,los padres que tienen allí a sus hijos no saben lo que ha ocultado este sitio y las cosas que han pasado allí que han quedado silenciadas. Y mira que está en boca de todo el pueblo! Los padres deberían informarse antes de dejar allí a sus hijos
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.