Colegio Nuestra Señora de la Compasión Dos Hermanas Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Nuestra Señora de la Compasión
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Nuestra Señora de la Compasión
Actividades, Clases Extraescolares Nuestra Señora de la Compasión
Proyecto TIC 2.0.
Posibilidad de reforzar, ampliar y completar conocimientos mediante el uso de las Nuevas Tecnologías de la Educación (TIC) desde un enfoque dinámico y motivador basado en recursos y aplicaciones interactivas.
Aula Matinal
Nuestro Centro cuenta con Servicio de Aula Matinal como un servicio de acogida temprana cuyo objetivo es facilitar la compatibilización de la vida laboral y familiar. Su horario es de lunes a viernes de 8h. a 9h. Con un servicio extraordinario de 7'30h. a 9h.
Comedor
Ofrecemos un Servicio de Comedor que consiste en un servicio de catering ofertado por una empresa especialista en el sector. La prestación del servicio se lleva a cabo con un horario de 14h. 15'30h. Se sirven menús especiales para alumn@s con algún tipo de alergía o intolerancia
Actividades Extraescolares
Baloncesto, Fútbol-Sala, Inglés, Baile
Escuela de Música y Danza
Huerto Escolar
A.M.P.A.
La A.M.P.A. del Centro funciona integrada en la vida del mismo con gran entusiasmo y eficacia, colaborando y apoyando a la Comunidad Educativa en todo lo necesario.
La Asociación de Madres y Padres del Colegio participa en actividades culturales, deportivas y lúdicas; siempre en colaboración con la Dirección del Centro y profesores, en la búsqueda de la mejor formación integral de nuestros/as hijos/as.
A destacar la organización y colaboración en la Fiesta de fin de actividades extraescolares en mayo o junio.
La A.M.P.A. está a su disposición en el Colegio, en el patio de entrada, los martes en horario de 13:45h. a 14:15h. y los jueves de 9:00h a 9:30h. O bien a través del correo electrónico: ampacompasiondh@gmail.com o en Twitter @AMPACOMPASIONDH
Educación Infantil y Educación Primaria de 9’00 h. a 14’00 h.
Educación Secundaria Obligatoria de 8’30 h. a 15’00 h.
Nuestra Pedagogía de Compasión, basada en la experiencia de Dios, se fundamenta en unas dimensiones esenciales:
- Educar la propia experiencia de compasión, en la búsqueda del descubrimiento de capacidades y limitaciones para trabajarlas y ponerlas al servicio del proyecto de Dios.
- Educar la mirada, abrir los ojos a mirar nuestro entorno y descubrir las necesidades de otros.
- Educar la oración, donde compartamos la alegría de la entrega gratuita a nuestros hermanos.
- Educar la acción, formar agentes transformadores de la historia con su presencia, acción y compromiso.
Para favorecer la educación integral de nuestro alumnado, disponemos de:
Aula multimedia.
Aula de informática.
Aula de Tecnología.
Comedor.
Pabellón deportivo.
Teatro.
Laboratorio.
Críticas, reseñas, reputación Nuestra Señora de la Compasión
3 Opiniones.
Por qué han desactivado las reseñas de Google? No les gustan las opiniones reales? Sólo admiten las de sus aliados (amigos, profesores, familiares...) dictadas por la dirección del centro. Cada uno que saque sus propias conclusiones. Si este colegio fuera bueno no necesitaría pagar reseñas buenas y borrar las críticas. No hay que ser muy inteligente para deducir esto. En cuanto a experiencia personal,los padres que tienen allí a sus hijos no saben lo que ha ocultado este sitio y las cosas que han pasado allí que han quedado silenciadas. Y mira que está en boca de todo el pueblo! Los padres deberían informarse antes de dejar allí a sus hijos
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia con la dirección ha sido muy negativa. He percibido una comunicación autoritaria y poco constructiva, y considero que la relación y comunicación con las familias tiene un amplio margen de mejora.
En determinadas ocasiones observé a profesoras hablando entre ellas durante los recreos mientras se producían conflictos entre alumnos. Además, algunos niños me han relatado situaciones problemáticas durante esos periodos. Considero que el centro debería revisar sus estrategias de prevención, supervisión e intervención ante los conflictos entre iguales.
Creo que sería beneficioso reforzar la formación del equipo en comunicación con niños y familias, inclusión, buen trato, escucha, estrategias pedagógicas y conductuales y prevención del aislamiento y acoso escolar y laboral.
También considero importante que dirección y profesorado revisen críticamente sus propias actuaciones cuando surge un conflicto, en lugar de limitarse a buscar responsables.
Por otra parte, personalmente defiendo una escuela pública plenamente laica. Aunque la legislación actual contempla la oferta de enseñanza religiosa confesional en los centros públicos y su elección es voluntaria para el alumnado, considero preferible que la escuela pública ofrezca una aproximación crítica, histórica, comparada y no confesional al fenómeno religioso, dentro de una educación científica, racional y plural.
Mi paso por el IESO Vía de la Plata de Casar de Cáceres fue una experiencia sumamente enriquecedora. Trabajar en un centro tan dinámico, comprometido con la innovación pedagógica y el desarrollo de proyectos colaborativos de la Junta de Extremadura, fortaleció mi capacidad para diseñar actividades prácticas que motivan a los jóvenes y conectan las materias con su entorno real.
Mi experiencia en el Colegio Vegasur ha sido muy positiva. Destaco especialmente el excelente trabajo en equipo de todo el personal docente, que transmite coordinación, profesionalidad y un compromiso constante con el desarrollo integral del alumnado.
El trato hacia los estudiantes y sus familias es cercano y respetuoso, favoreciendo una comunicación fluida y una verdadera colaboración entre el colegio y el hogar.
Además, su metodología se basa en un aprendizaje activo, interactivo y participativo, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo cooperativo y el interés por aprender de una manera significativa. Sin duda, es un centro comprometido con una educación de calidad y con los valores que acompañan el crecimiento personal y académico de sus alumnos.
