CEIP José María del Campo, información y opiniones
CEIP José María del Campo Sevilla (Centro Público)
CEIP José María del Campo Sevilla (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos José María del Campo
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... José María del Campo
Actividades, Clases Extraescolares José María del Campo
Comedor
Horario Ampliado
Plurilingüismo
07:30 a 09:00 Aula Matinal
440
50
Marzo de 2022
Críticas, reseñas, reputación José María del Campo
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Newsletter9 Opiniones.
yo tengo a mi hija alli, el colegio esta muy bien, pero lo que echo en falta frente a otros colegios, es que no se hace fiestas o eventos como en otros, es normal ver como van niños en fiestas navideñas vestidos de pastores o similar, en feria vestidos en traje regional, semana santa, carnavales, etc, y los niños antes en los colegios, ensayaban baile de final de curso, la clase al completo , con su profesor, aqui los eventos que se hace son las fiestas que organiza el ampa para recaudar dinero para fin de curso, y las actuaciones son de los niños que se presentn y quieren hacer alguna actuacion, no hay actuacion final de fin de curso de cada clase. por ejemplo, en el colegio de mi sobrina, hicieron en feria, un dia que cada uno llevaba algo para comer en el cole, algo relacionado con la feria. Esto es lo que hecho en falta en el cole
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Soy docente y buscaba un centro donde se impartiera educación y formación integral, con respeto al alumnado y su diversidad y con nivel.
Sin duda, lo encontramos en el CEIP José María del Campo.
Fundamental todos los proyectos en los que se involucra su directiva y profesorado y el trato al alumnado y familias.
Tuve a mi hija en este centro,hasta el curso pasado que conseguí cambiarla de colegio.
Carece de espacios para exteriores,su patio es muy reducido y sin sombra,tema que es preocupante de cara a los meses de primavera y parte del verano.Las aulas son reducidas y con un par de ventiladores.
El nivel académico, depende del profesor y su motivación.(esto ocurre en todos lados,claro!!)
En cuestión del Plurilingüe, no es que sea tan excelente,los alumnos adquieren buen nivel gracias a que sus familias recurren a centros de Idiomas externos al centro.
Un consejo,acudan a todas las jornadas de puertas abiertas de los centros del barrio y valoren después dónde debería matricular a sus hijos/hijas,en la etapa escolar.
Soy madre de 2 niñas y un niño que están en el CEIP José María del Campo y puedo decir que estoy muy orgullosa de nuestro colegio. El equipo directivo es maravilloso, la directora siempre está atenta a las necesidades de familias y alumnado, y te ayuda en lo que puede. Además, hacen muchos proyectos y enseñan valores y respeto, mucho más allá de la formación académica que también es estupenda. Muy contenta por haberlo escogido, lo volvería a hacer, sin duda.
Soy madre de alumnas y estoy muy orgullosa de nuestro colegio. Este cole es único por muchos motivos:
- Su proyecto con la FUNDACIÓN BARENBOIM-SAID. Se imparte música diaria en el aula durante toda la etapa infantil. Esto lo hace único. En la Zona de Triana-Los Remedios no hay centro público, concertado o privado que tenga algo así.
- ERASMUS+
- PROYECTO STEAM: Investigación Aeroespacial aplicada al aula.
- E-TWINNING
Y muchos proyectos más. Además, es un colegio precioso, con mucha historia, con un equipo directivo entregado a su vocación.
Si buscas cole, ven a visitarlo, ¡no te arrepentirás!!
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.
Hola, te creo porque también lo hemos vivido con familia, sacando a nuestros hijos a mediados de curso por la notable falta de nivel del profesorado general, a parte del éxodo de profesores que ha habido este último año.
Coincido contigo en la ineptitud de ciertos profesores y el disgusto de mis hijos sintiendo cómo van hacia atrás
Buen colegio dado que siempre miran por la integración e inclusión.