Colegio Concertado Bilingüe Antonio Gala en Dos Hermanas, información y opiniones
Colegio Antonio Gala Dos Hermanas Sevilla (Centro Privado - Concertado)
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En aquel año de 1.983 un grupo de mujeres y hombres, provenientes de distintos lugares de la provincia de Sevilla y unidos por un mismo interés comienzan a reunirse y madurar un proyecto que, en principio, comienza siendo casi una utopía, pero que, poco a poco va transformando las ilusiones en realidades.
Un grupo de profesionales de la enseñanza que comienzan a ver por primera vez el mundo del cooperativismo y que, muy pronto se convencen de que con esta fórmula de gestión y organización, no sólo se puede dar salida a las aspiraciones personales de trabajo y empleo estable, sino que además constituye una forma de transmitir unos valores, desde el punto de vista educativo y social, de forma más coherente, justa y participativa.
Comienzos en aquellos años, sin duda, muy difíciles. La puesta en marcha de un proyecto de tanta envergadura en el que es necesario la unión de muchos y distintos factores (proyecto empresarial, proyecto educativo, proyecto de instalaciones, plan de viabilidad, búsqueda de un terreno, encontrar a un grupo de personas afines y con la titulación necesaria para satisfacer las necesidades,...) provocó muchos momentos de desasosiego, incapacidad, imposibilidad que, incluso en algunos momentos, estuvieron a punto de hacer naufragar a un barco joven, pero cargado de muchísimas ilusiones.
Afortunadamente, la gran dosis de ilusión de aquellas personas en aquellos momentos y la clara y decidida apuesta del Excelentísimo Ayuntamiento de Dos Hermanas, fueron el salvavidas que hizo posible que nuestro Colegio Antonio Gala, con sus veintiseis años de camino recorrido, sea en la actualidad una valiosa realidad.
La Cooperativa de Enseñanza de Profesores Andaluces (CEPA - Sociedad Cooperativa Andaluza) es titular, en estos momentos, del Colegio Antonio Gala, situado en la barriada Vistazul de la ciudad sevillana de Dos Hermanas y su actividad va dirigida hacia la Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional para el Empleo, actividades estas que, sin duda, nos siguen manteniendo con esa misma ilusión para continuar con...
..."La gran aventura de aprender cooperando"
Críticas, reseñas, reputación Antonio Gala
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Somos un grupo de maestros... Así nos presentábamos hace ya 25 años ante todo organismo público o privado, entidades financieras, empresas de todo ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.
Un colegio pequeñito pero con familiar, donde los alumnos importan de verdad.
Como alumna, tengo grandes recuerdos del centro y de sus profesores
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Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.
Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.
Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.
Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.
No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.
Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.
Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.
A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.