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Proyecto Educativo

En Winnie somos conscientes de la enorme responsabilidad que supone acompañar a los niños y niñas durante los primeros años de su desarrollo. Por ello, nuestro proyecto estará fundamentado en la ley correspondiente al currículo de Educación Infantil, sobre el cual podemos decir que, todos los objetivos y contenidos que recoge se dividen en 3 grandes áreas correspondientes a ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil y los abordaremos por medio de situaciones de aprendizaje significativo para los niños/as. Nuestro trabajo se centrará en la parte referente al primer ciclo de educación infantil donde las áreas de trabajo se ajustarán a las características individuales, grupales y sociales de nuestros niños y niñas de 0 – 3 años.

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Trabajé en la Guardería Infantil Santo Ángel de la Guarda como Técnica Superior en Educación Infantil en 2024-2025. Durante ese tiempo apoyé al equipo en la planificación y el desarrollo de actividades educativas, elaboré y adapté materiales didácticos y realicé el seguimiento de la evolución de los niños y niñas, trabajando hábitos y rutinas a través del juego. Durante mi etapa allí se preocuparon mucho por mi formación.

usuario e.s.mj.deluna
Colegio SANTO ÁNGEL DE LA GUARDA-Toledo

Desde el año 2022 he estado trabajando como Auxiliar Técnico Educativo (ATE) en la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha apoyando al alumnado con necesidades educativas especiales en los hábitos básicos y las actividades de la vida diaria, acompañando en recreos, comedor, transporte y salidas y fomentando su autonomía, su inclusión y su bienestar.

usuario e.s.mj.deluna
Colegio MARÍA PACHECO-Toledo

Solía ser bueno en su época. Actualmente solo hay profesores sobre explotados que no les llega el salario a tiempo. Ambiente cerrado de niños lo cual crea una burbuja con mal estar general. No hacen absolutamente nada si hay casos serios en el colegio para no perder alumnos y por tanto dinero.
Es extremadamente común los casos de profesores que se van a mitad de curso y dejan a los alumnos con profes de otras asignaturas que no saben dar el temario. Al final los alumnos acaban con mucho retraso en la mayoría de asignaturas. La organización es completamente nefasta y estás en un constante estrés por el hecho de que absolutamente nada está organizado.

usuario Anónimo
Colegio SANTO ANGEL BRITISH SCHOOL-Madrid