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CEIP San Eustaquio, información y opiniones

CEIP San Eustaquio Sanlucar la Mayor Sevilla (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación San Eustaquio

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Mar
Wed Mar 18 18:49:20 UTC 2026

Muy contenta con el sistema de trabajo del profesorado.

Marilo
Sat Nov 15 04:38:32 UTC 2025

Es un colegio que se preocupa por su alumnado y ppr el bienestar de los niños y de las familias.

Verónica
Sat Apr 23 16:00:51 UTC 2022

Se nota la actualización a la nueva sociedad que vivimos.Muy contentos con el trato y como intentan que todo el mundo esté bien en el colegio.

Marta
Sat Mar 12 13:01:44 UTC 2022

Me encanta el huerto y el trato de profesorado y equipo directivo. Miran mucho por el alumno y la inclusión.

Lucia
Fri Jun 18 17:22:02 UTC 2021

Dirección pésima, más concretamente el director. la confidencialidad en las reuniones con los padres, se lo salta piola.

Antonio
Sun Dec 29 19:20:12 UTC 2019

La directiva es realmente mala

María Luisa
Tue Mar 05 09:57:26 UTC 2019

Es un colegio que a nivel educativo va para atrás, con una directiva que deja mucho que desear

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Últimas Opiniones Usuarios

Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos

usuario Carlos
Colegio LA INMACULADA-Asturias

Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.

He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.

Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.

En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.

Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.

En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)

usuario angelalobato2001
Colegio CEIP VILLAR Y MACIAS-Salamanca

Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.

usuario Mejorable
Colegio MIRABAL-Madrid

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