Colegio Al-Andalus 2000, información y opiniones
Colegio Al-Andalus 2000 Tomares Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Página Web
https://al-andalus2000.esFax
954153315Código
41602107Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Docente PrivadoBilingüe
Español
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos Al-Andalus 2000
Información Adicional
Horario
INFANTIL 9 A 14 H.
PRIMARIA 9 A 14 H.
SECUNDARIA 8 A 14.30 H
Info Adicional
El Centro de Enseñanza AL-ANDALUS 2000, ante la cercanía de la escolarización obligatoria de su hijo/a, quiere darle conocer su consolidado e innovador proyecto educativo.
Nuestro centro, ubicado en pleno centro urbano de la localidad y con más de 20 años de experiencia, es un centro concertado sostenido por fondos públicos por lo que para el alumnado es totalmente gratuito al igual que cualquier otro centro público, siendo la titularidad de una cooperativa de profesores.
Desde esta entidad se promueve la formación integral de los alumnos, impulsando con énfasis una educación en valores basada en las relaciones personales.
Nuestro centro posee una oferta educativa bastante amplia, contando con las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Esto posibilita que conozcamos a nuestros alumnos muy pronto y se pueda seguir su evolución con facilidad siendo además, el trato con las familias, mucho más directo.
Lo conforma una plantilla de profesionales muy completa y especializada, contando además con un Equipo de Orientación con especialistas en pedagogía, psicología, logopedia y pedagogía terapéutica.
Está dotado con el mejor equipamiento y los mejores medios tecnológicos, factores que inciden de manera satisfactoria en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Todas las aulas se encuentran aclimatadas y poseen equipos informáticos, proyectores, equipos de audio, etc… En cuanto a espacios comunes, contamos con Aula TIC, Sala de Usos Múltiples, Pabellón Deportivo, Biblioteca, Aula de Tecnología-Laboratorio.
Además de las actividades comunes a otros centros, ofrecemos una serie de servicios complementarios que permiten diversificar la formación y ayudan a conciliar la vida laboral de las familias que conforman nuestra comunidad educativa. Por ello, nuestros alumnos pueden hacer uso de servicio de comedor, de aula matinal, de conversación en inglés con profesor nativo y del banco común de material fungible.
Toda esta información y la que usted desee puede ser consultada en nuestra web www.al-andalus2000.es o por correo electrónico en la siguiente dirección: secretaria@al-andalus2000.es
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Al-Andalus 2000
Opiniones de profesores!
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter11 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Sep 26 08:44:11 UTC 2023El Centro te permite... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
M. C. G.
Thu Jul 06 09:48:09 UTC 2023Colegio estupendo:muy familiar y muy pendiente de los alumnos y con proyectos muy interesantes. El proyecto Erasmus entre otros es fenomenal. Están mejorando las instalaciones constantemente. Al ser concertado y totalmente gratuito, demasiado hacen. El profesorado constantemente en formación. Comedor con cocinero propio. Mis hijas encantadas con la comida. Y el alumnado como el de cualquier otro centro de tomares.
Docente del Centro Docente del Centro
Sun Sep 18 09:43:04 UTC 2022Este colegio es conc... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Belén
Sun Jul 07 13:21:30 UTC 2019Este colegio se ha quedado obsoleto, y el profesorado también. El trato a los niños en secundaria es de infantil. El nivel el Lengua, Matemáticas e Inglés en Secundaria es muy bajo. Falta hacer intercambios y las graduaciones se hacen solo cuando les apetece a los profes. Colegio muy obsoleto nada recomendable.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
De nada, Carlos. Como te decía, es información que yo hubiera agradecido tener antes de haber decidido entrar o no.
El tema de valores también ha sido un punto de decepción para nosotros. Había oído que el Claret tenía una gran tradición misionera, de servicio social y ayuda al prójimo, además de trato cercano y familiar. Sinceramente no ha sido esa la impresión que nos hemos llevado de nuestro paso por alli. Demasiada externalización de servicios a empresas privada, negocio con todo (ropa deportiva, taquillas, servicio de psicología, etc), además de mucha endogamia que no siempre redunda en el mejor servicio y calidad de su enseñanza.
Sobre lo que comentas de que no había mucho iPad en la ESO, efectivamente era un momento puntual que no representa el día a día. Pero es cierto que no usan las tablets a todas horas (sería grave, dadas las limitaciones de 1-2 h de uso diario que establece la Asociación Española de Pediatría para proteger la salud de los menores). Aún así, hay que tener en cuenta que no es sólo el tiempo que lo usen en el colegio, sino las horas que necesitan usarlo luego en casa para estudiar, ya que su temario ahora está en licencias digitales (no en libros de texto). El argumento del colegio es que usan mucho los cuadernos, pero vuelvo a lo que decía en mis anteriores mensajes, que si la mayor parte de lo que estudian viene de sus cuadernos, entonces el problema está en la heterogeneidad y falta de precisión de los contenidos, ya que, como es lógico, los profesores no tienen la capacidad de poder revisar todas y cada una de las anotaciones y resúmenes de cada alumno. Y esto, que quizá no es un problema para alumnos de bachillerato, sin duda lo es para alumnos de 6º de primaria o primeros cursos de la ESO, que aún no saben tomar apuntes y están aprendiendo a sintetizar y hacer sus esquemas (cosa que tampoco enseñan bien en colegio, ya que en muchos casos les dan los resúmenes hechos).
Y, por otra parte, cabe preguntarse si merece la pena que hagan gastar casi 900 € por hijo a las familias, para usar muy poco el iPad (con el mencionado añadido de no estudiar contenidos tan rigurosos por basarse en lo que apuntan y resumen en sus cuadernos).
Es necesario poner la música a todo volumen a las 9:00 a.m.?. Sin mencionar las de patio ,salida ,etc....
Pensad un poco en las personas que trabajan de noche
Las monjitas son lo más , son personas estrictamente falta de empatía , hablan mucho de Dios pero la verdad tiene amor al dinero nada más mi hijo si lo pasado mal en ese colegio no recomiendo para nada .
