Colegio Al-Andalus 2000, información y opiniones
Colegio Al-Andalus 2000 Tomares Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Colegio Al-Andalus 2000 Tomares Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Al-Andalus 2000
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Al-Andalus 2000
Actividades, Clases Extraescolares Al-Andalus 2000
Aula matinal
Horario de mañana. Desde las 7:30 h. hasta el comienzo de las clases.
Horario de tarde. Desde las 14 h hasta las 15 h.
Comedor
El horario es a partir de las 14.00 en Infantil y Primaria. 14.30 h. para los de Secundaria. Una vez terminada la comida, los alumnos, pueden permanecer en el Centro, si así lo desean sus familias, hasta las 16 h.
Actividades extraescolares
INFANTIL 9 A 14 H.
PRIMARIA 9 A 14 H.
SECUNDARIA 8 A 14.30 H
El Centro de Enseñanza AL-ANDALUS 2000, ante la cercanía de la escolarización obligatoria de su hijo/a, quiere darle conocer su consolidado e innovador proyecto educativo.
Nuestro centro, ubicado en pleno centro urbano de la localidad y con más de 20 años de experiencia, es un centro concertado sostenido por fondos públicos por lo que para el alumnado es totalmente gratuito al igual que cualquier otro centro público, siendo la titularidad de una cooperativa de profesores.
Desde esta entidad se promueve la formación integral de los alumnos, impulsando con énfasis una educación en valores basada en las relaciones personales.
Nuestro centro posee una oferta educativa bastante amplia, contando con las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Esto posibilita que conozcamos a nuestros alumnos muy pronto y se pueda seguir su evolución con facilidad siendo además, el trato con las familias, mucho más directo.
Lo conforma una plantilla de profesionales muy completa y especializada, contando además con un Equipo de Orientación con especialistas en pedagogía, psicología, logopedia y pedagogía terapéutica.
Está dotado con el mejor equipamiento y los mejores medios tecnológicos, factores que inciden de manera satisfactoria en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Todas las aulas se encuentran aclimatadas y poseen equipos informáticos, proyectores, equipos de audio, etc… En cuanto a espacios comunes, contamos con Aula TIC, Sala de Usos Múltiples, Pabellón Deportivo, Biblioteca, Aula de Tecnología-Laboratorio.
Además de las actividades comunes a otros centros, ofrecemos una serie de servicios complementarios que permiten diversificar la formación y ayudan a conciliar la vida laboral de las familias que conforman nuestra comunidad educativa. Por ello, nuestros alumnos pueden hacer uso de servicio de comedor, de aula matinal, de conversación en inglés con profesor nativo y del banco común de material fungible.
Toda esta información y la que usted desee puede ser consultada en nuestra web www.al-andalus2000.es o por correo electrónico en la siguiente dirección: secretaria@al-andalus2000.es
Críticas, reseñas, reputación Al-Andalus 2000
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter11 Opiniones.
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Colegio estupendo:muy familiar y muy pendiente de los alumnos y con proyectos muy interesantes. El proyecto Erasmus entre otros es fenomenal. Están mejorando las instalaciones constantemente. Al ser concertado y totalmente gratuito, demasiado hacen. El profesorado constantemente en formación. Comedor con cocinero propio. Mis hijas encantadas con la comida. Y el alumnado como el de cualquier otro centro de tomares.
Este colegio es conc... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Este colegio se ha quedado obsoleto, y el profesorado también. El trato a los niños en secundaria es de infantil. El nivel el Lengua, Matemáticas e Inglés en Secundaria es muy bajo. Falta hacer intercambios y las graduaciones se hacen solo cuando les apetece a los profes. Colegio muy obsoleto nada recomendable.
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Proyecto EducativoLos principios de Yago School se erigen sobre los pilares de la educación integral de los alumnos; valores tradicionales, bilingüism...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estudié hace bastantes años, pero tras un vistazo he visto que bastantes de los profesores de la época siguen estando, así que mi reseña imagino que va a seguir aplicando en mayor o menor medida.
Suscribo todo lo dicho sobre los favoritismos y también añado su hábito por ponerse del bando más numeroso en los casos de bullying y mirar para otro lado. Creo que fueron los tres peores años de mi vida, que fueron los que duré en ese centro antes de dejar el curso a medias por no aguantarlo más. De haber sido por ellos nunca habría intentado bachillerato ni tan solo, el cual me pude sacar sin problema alguno al cambiar de centro (al igual que la carrera).
Aparte del histriónico del teatro, también os diría que os andarais con cuidado con cierta profesora que se da un aire a Eva Hache.
En este colegio hay muy buen ambiente entre el profesorado y con las familias.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.