IES Doña Leonor de Guzmán, información y opiniones
IES Doña Leonor de Guzmán Alcala de Guadaira Sevilla (Centro Público)
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Horario del centro
De 08:15 a 14:45
Horario de administración
Lunes a viernes de de 10:00 a 12:00
Doña Leonor de Guzmán nace en Sevilla en 1311, aunque sus orígenes familiares provienen de dos linajes castellano-leoneses, los Guzmán y los Ponce de León, afincados en Sevilla.
En una primera visita del rey, Alfonso XI, a la ciudad, entre los que acuden a recibir y homenajear al rey, se encuentra doña Leonor y su marido don Juan de Velasco (noble sevillano); allí Alfonso XI se fija por primera vez en la dama, sin pasar a mayores.
Por necesidades militares el rey vuelve a Sevilla, permaneciendo en ella durante una larga estancia en la cual viene a su memoria el recuerdo de la bella y noble sevillana doña Leonor, ya viuda, a la que había visto en su primer viaje. Pide información acerca de ella y de su posición social, decidiendo al instante empezar a cortejarla; sin embargo, fue rechazado con sutileza por doña Leonor hasta que, pasado algún tiempo y después de algún que otro desdén por parte de la noble dama, ésta accede a mantener una relación amorosa con él, que durará hasta la muerte de Alfonso XI, en el sitio de Gibraltar, en el año 1350.
Una vez que sus relaciones, podemos decir, fueron estables, doña Leonor comenzó a actuar con el fin de conseguir poder. Lo primero que hizo fue ganarse la voluntad de Alfonso, ya que desde el principio sus amores no fueron muy bien vistos por la alta nobleza y reyes vecinos de Castilla y León, entre ellos, su enemigo declarado, el infante don Juan Manuel. Contrariando la voluntad de los nobles, doña Leonor no abandona al rey en ningún momento, siguiéndolo allá donde fuese, de tal manera que la mayor parte de su vida se desarrolló en continuo desplazamiento por Castilla y León.
Un segundo paso, a medida que le iba dando hijos al rey, fue obtener patrimonio, el mayor posible, para ella y para sus hijos, logrando que su amante, Alfonso, le concediese varios señoríos tanto en Castilla y León como en Andalucía, entre los cuales destaca el de Alcalá de Guadaíra, que doña Leonor deseaba especialmente y donde pasa grandes temporadas en su castillo, formando una pequeña corte en el señorío alcalareño.
Una vez obtenido un gran patrimonio y mercedes para ella y sus hijos, se rodea de una camarilla de deudos y de algunos pocos miembros de la nobleza y del alto clero, actuando en ocasiones como si fuera la reina.
Su mayor logro, lo que nos demuestra una gran visión política, fue casar a su hijo Enrique con Juana, hija de don Juan Manuel, pasando así a legitimar lo que posteriormente iba a ser una dinastía real.
Dejamos para el final su desgraciada muerte (1351), pues tras el fallecimiento de Alfonso, se ve despreciada por todos. Es el momento de la venganza de la reina, doña María, y del legítimo heredero, Pedro I, a los que no se les había tenido en cuenta, manteniéndolos en el ostracismo, mientras duraron las relaciones de doña Leonor con el rey.
Tomaron cumplida venganza, mandándola detener y ejecutar a garrote vil en Talavera, estando presentes la propia reina María y su hijo Pedro I.
Como colofón, diremos que esta mujer, sutil, inteligente, hábil, prudente y enamorada, logró lo que se propuso: poder, tierras, vasallos, señoríos para ella y sus hijos e incluso, aunque no logró verlo, que su hijo Enrique llegara a ser rey legitimado de Castilla y León.
Críticas, reseñas, reputación Doña Leonor de Guzmán
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.