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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CAÑADA REAL

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Ana
Sun Oct 06 08:57:31 UTC 2019

Mi hija ha estudiado en este centro, ahora está en la Universidad.
Hemos tenido experiencias de todo tipo malas, menos buenas, buenas y excelentes, tantos años dan para mucho.
A día de hoy, lo importante y con lo que nos quedamos tanto ella como nosotros es que si ha tenido tan buenísima nota en selectividad ha sido por supuesto por su trabajo pero también por el trabajo impecable y profesional de sus profesores de bachillerato.
Ha tenido grandes experiencias en sus intercambios en el extranjero y hablo en plural porque son varios los que organiza el Instituto.
Al tener enseñanza bilingüe, tiene un nivel de inglés bastante alto y también tiene conocimientos de francés.
El Instituto organiza enseñanza externa de inglés con exámenes internacionales, además de apoyo escolar y ayuda de deberes.
Siempre hemos sido bien recibidos y tratados con educación por parte de sus empleados tanto en conserjería como por el equipo directivo.
En definitiva, los resultados académicos de los chavales, dependen de su trabajo. Y conste que yo también he tenido que pagar clases particulares con mucho esfuerzo varios años, porque no todo tiene por qué dársenos bien y mi hija no va a ser diferente.
El último apunte: con su nota podría haber elegido la carrera que hubiera querido. Todos sus compañeros que hicieron selectividad están en la Universidad.
No hemos podido elegir otro centro, éste es el que hay, pero a día de hoy, después de estos seis años, yo volvería a apostar por él.
Gracias a todos los profes y personal del centro. Gracias especialmente a Sonia, es maravillosa.

Antonio
Wed May 09 21:48:31 UTC 2018

El profesorado falta con mucha asiduidad y según he comentado con varios padres, el indice de suspensos es muy elevado y en muy repetidas veces.
Yo no me puedo permitir en mi trabajo el indice de fracaso que proporcionan algunas materias (fracaso entiendo que si estoy para enseñar y no llego a mi objetivo es un fracaso) es algo que deberían de solucionar.
yo ayudo como mis conocimientos y con clases particulares a mi hija y aun así no llegan a su objetivo estoy muy descontento y desaconsejo el centro.
Por supuesto no todo el profesorado es igual imagino que hay algunos profesores con vocación didáctica los cuales destacan sobre el resto.

Irene
Sun May 14 16:48:14 UTC 2017

No estoy en absoluto de acuerdo con Rosa. Por supuesto que hay profesores mejores y peores, pero no creemos que el sentir general sea que hay castigos injustos ni mucho menos. Hay muy buena disposición por parte del equipo directivo y de la mayor parte del equipo educativo. El personal de conserjería es muy amable y también el de secretaría. El Centro participa en muchas actividades extracurriculares para ofrecer al alumnado otras formas de aprender, incluyendo concursos, olimpiadas, etc. Además organiza con los alumnos varios grupos de teatro, ajedrez, ludoteca, actividades deportivas, periódico, radio, biblioteca, etc. Además ofrece enseñanza bilingüe y los alumnos obtienen todos los años buenos resultados en la prueba de selectividad.
Hay alumnado problemático, claro, pero no podemos pedir que sea el Centro el que resuelva los problemas que se originan en las familias, sólo que colabore con ellas y me consta que lo hacen. Además cuenta con una educadora social que es algo bastante poco frecuente en los institutos.

m.
Thu Jun 04 23:00:21 UTC 2015

Demasiada desidia con algunos profesores que no saben trabajar con niños.

rosa
Fri May 29 22:34:33 UTC 2015

Muy mala educación por parte de conserjería y secretaría. No dan el mejor ejemplo a los alumnos. Si podéis no llevéis allí a vuestros hijos.Hay mucha diferencia con otros centros en los cuales un padre entra y amablemente le atienden.Aquí no es así. Castigan injustamente y los problemas verdaderamente importantes no los abordan. Hay algún profesor amable q no tiene unión con sus compañeros. El alumnado con problemas no tendrá ningún tipo de ayuda verdadera. Somos muchos padres los que hemos decidido cambiar a nuestros hijos de centro y la diferencia es adombrosa.

Pedro
Thu Apr 10 10:48:20 UTC 2014

Buenos profesores aunque muchas peleas entre alumnos

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES CAÑADA REAL Valmojado Toledo

Valoración
3.42 / 5
★★★★★
Nota media PAU
Último año
📍
Valmojado
CL. ALAMEDA DEL FRESNO, 18. 45940.

Enseñanzas

Atención Sociosanitaria
Presencial
Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Educación Básica Obligatoria para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia administración y gestión
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia electricidad y electrónica
Presencial
Explotación de Sistemas Informáticos
Presencial
Sistemas Microinformáticos y Redes
Presencial

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra

El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.

Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.

En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.

usuario dani.agulop.doc
Colegio ANA MARÍA MATUTE-Guadalajara