Escuela de Educación Infantil LA SETA MÁGICA Illescas Toledo (Centro Privado)
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Críticas, reseñas, reputación LA SETA MÁGICA
3 Opiniones.
Estoy encantada con la escuela y con su todo su equipo. Trabajan muchísimo con los niños y no paran. Además que los niños se lo pasan fenomenal. El mi desde luego quiere ir siempre y entra con una sonrisa.
Además de que tenga pediatra en el centro es fantástico, ya que mi hijo tiene revisiones periódicas y estoy muy tranquila.
Buenos días!
Es una pena que tuviera esa experiencia con la cocina del centro. Comentarle que en el 2018 se ha cambiado la dirección del centro y ya no esta al frente la anterior directora África. Mi nombre es Noelia y soy la nueva directora.
Y desde luego la cocina se ha mejorado, llevamos los protocolos de sanidad al día. Al igual que se han mejorado instalaciones y la metodología que se imparte. El centro ya no tiene que ver nada con el antiguo, tan solo hemos mantenido el nombre de la escuela.
Quiero dejarlo claro dado que las opiniones de los padres son lo más importante para este centro y los nuevos desde luego están muy contentos, o al menos eso me transmiten. Y lo más importante los niños son felices.
Muchas gracias.
Esta guardería deja mucho que desear por parte de la directora, es una persona que no es responsable, ni creo que este capacitada para llevar una guardería , ya que te vende que tiene cocina propia y por ello tiene mucho cuidado con las alergias y no es asi, mi hijo intolerante al huevo y se le olvido que lo era, dandole tortilla y las demas veces que habia cosas con huevo se le olvidaba quitarselo, entonces no le hacia otra cosa y solo comia primer plato, tambien se le olvido decirle a las profesoras que mi hijo tenia dermatitis y las indicaciones que le di.. , juntan a todos los niños en el patio da igual la edad que sean, me lo dejaban durmiendo en el patio en una hamaca en vez de ponerlo en camita, hasta que se lo dije y lo hicieron, asi que no veo que tengan una buena organizacion por parte de la direccion , las profesoras muy majas... eso si.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.
