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Propuesta Educativa

Don Bosco y Madre Mazzarello, con su Sistema Preventivo, realizan una aportación original a la acción educativa entre los jóvenes a través de un método educativo que se basa plenamente en la razón, en la religión y en el amor. La actualización del Sistema Preventivo destaca cuatro prospectivas: cultural (razón), evangelizadora (religión), social (amar) y comunicativa (amor) como base del método educativo.
 
Poner en práctica este Sistema Educativo supone, por tanto:

- Desarrollar positivamente las fuerzas interiores de la persona.
- Crear un ambiente positivo que estimule, sostenga y desarrolle el gusto por lo que está bien. 
- Estar presentes en la vida de los niños y jóvenes.
- Proyectar respuestas nuevas y creativas a los retos que plantean los cambios sociales de los jóvenes y del entorno de las diferentes plataformas educativas. 
- Proyectar nuevos horizontes de acción como respuesta a las exigencias de un centro educativo abierto a los proyectos y necesidades de la zona. 
- La experiencia educativa del Sistema Preventivo, en cada plataforma educativa, es la clave para conseguir hacer de nuestros destinatarios "honrados ciudadanos y buenos cristianos".

La acción educativa salesiana se caracteriza por: 

El criterio preventivo por el cual hacemos propuestas de experiencias positivas de bien; colaboramos con los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el desarrollo de aquellas actitudes que les permitan superar riesgos y situaciones de peligro; les ayudamos a captar el sentido de su juventud y a vivir en plenitud sus aspiraciones, dinamismos e impulsos. 

El ambiente educativo que se caracteriza por el protagonismo de los jóvenes, el espíritu de familia, la racionalidad y flexibilidad, el trabajo diario, el esfuerzo concreto, la invitaciones a la creatividad, el clima de alegría y de fiesta.

La relación educativa personal que reconoce la individualidad y la historia personal de cada joven y que se traduce en familiaridad con los educadores, educadoras y educandos; capacidad de acogida y de diálogo; confianza y simpatía hacia el mundo de los niños/as y jóvenes.

La "presencia-asistencia" animadora de los educadores que animan sus iniciativas, ofrecen elementos de maduración personal, previenen experiencias negativas y conductas inadecuadas, abren constantemente a una visión creyente de la vida. 

La oferta respetuosa de una experiencia de fe que se caracteriza por el encuentro con Dios en la vida ordinaria, la celebración de la fe y de los sacramentos, la devoción a María Auxiliadora, el sentido de Iglesia, la proyección solidaria y misionera de la propia fe.

Las propuestas de compromiso cristiano en el cumplimiento del deber, en la solidaridad y en la vida ciudadana.

De este modo, en continuidad con la experiencia pedagógica de Don Bosco y María Mazzarello, la diferentes plataformas educativas salesianas se convierte "familia" cuando el afecto es correspondido y todos, educadores/as, padres, madres, chicos/as, se sienten responsables del bien común.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MARÍA AUXILIADORA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jun 16 16:50:02 UTC 2025

He trabajado como mo... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Noelia
Mon Jan 25 20:40:33 UTC 2016

Soy exalumna. Me parece un cole muy completo, con trato cercano y con una buena educacion en valores.

Jose
Wed Mar 12 00:04:18 UTC 2014

Un colegio familiar, con carisma salesiano y profesores que se preocupan y se ocupan mucho de sus alumnos

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Mi experiencia como padre en el Colegio Claudio Moyano ha sido profundamente decepcionante y preocupante.

Desde marzo de 2026, mi hija de dos años ha sufrido tres episodios de lesiones durante su estancia en el centro.

El primero ocurrió el 5 de marzo y requirió asistencia médica y una denuncia policial. Tras lo sucedido, mantuvimos una reunión con el equipo docente en la que se acordaron medidas específicas de supervisión para evitar que volviera a repetirse.

Sin embargo, el 15 de octubre mi hija volvió a sufrir una lesión atribuida por su profesora a la misma alumna implicada en el primer incidente. Nuevamente tuvimos que acudir al médico y presentar una denuncia policial.

Apenas seis días después, hoy 21 de octubre, mi hija volvió a salir del colegio con una marca visible en la cara, sin que yo hubiera recibido previamente una comunicación directa del centro.

Lo que más me preocupa no es únicamente la reiteración de estos episodios, sino la gestión de la información y la ausencia de garantías concretas de protección.

He presentado reclamaciones formales a la dirección y solicitado explicaciones por escrito. Las respuestas recibidas hasta el momento no han conseguido restablecer mi confianza en el centro.

Comprendo perfectamente que entre niños pequeños puedan producirse accidentes y conflictos. Sin embargo, considero fundamental que un colegio actúe con especial diligencia cuando existen antecedentes, compromisos de supervisión y preocupación expresa de una familia.

Como padre, considero que la seguridad, el bienestar y la comunicación transparente deben ser prioridades reales, no únicamente declaraciones de principios.

Mi confianza en este centro se ha visto seriamente deteriorada y, por mi experiencia personal, no puedo recomendarlo.

usuario Jose duque
Colegio CLAUDIO MOYANO-Madrid

Es un colegio familiar, con profesores implicados. Merece la pena llevar a tus hijos porque el trato es super personalizado.

usuario Jacobo
Colegio SANTA SUSANA-Madrid

Ahorraros el dinero del grado, entre que los profesores se piensan que por tener un mal día tienen el derecho de tratarte cómo una mierda, que no saben hacer su trabajo y te generan trabajos con chatgpt, y que te explican todo fatal, y esperan que para la semana que viene tengas mil trabajos hechos sin entender que no es sano. Además días de alarma por lluvias e inundaciones me han hecho quedarme sabiendo que vivo en una zona inundable

usuario Anónimo
Colegio Joaquim Mir-Barcelona