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Información Adicional

Horario

Educación Infantil y Primaria

L, M, J, V – Mañana: 9-13:15h / Tarde: 15:30-17:00h
X – Mañana: 9-13:15h

Educación Secundaria Obligatoria
 
1º ESO

L Y V de 8:00 a 14:00
X de 8:00 a 13:10
M Y J de 8:00 a 13:10 y de 15:00 a 17:00

2ºESO

L Y X de 8:00 a 13:10
V de 8:00 a 14:00
M Y J de 8:00 a 13:10 y de 15:00 a 17:00

3º Y 4º ESO

L, X Y V de 8:00 a 14:00
M Y J de 8:00 a 13:10 y de 15:00 a 17:00

Info Adicional

El Colegio Sagrada Familia es un centro educativo cristiano que ofrece una educación de calidad desde una formación humana e individualizada.

En la actualidad se imparte en régimen de enseñanza mixta y concertada los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria con doble línea desde los cinco años.

Además, desde 1987 el Colegio tiene un acuerdo de colaboración con el Instituto Valenciano de Audiofonología (IVAF) para la integración de alumnos con hipoacusia y sordera, el cual fue reconocido por la Conselleria d’Educació.

De acuerdo con la ley vigente tiene la facultad de establecer las materias optativas y organizar actividades y servicios complementarios y culturales escolares y extraescolares.

El centro se encuentra inmerso en el Pla d’Incorporació Progressiva de Valencià (PIP).

En Educación Primaria, dentro del área de lengua y otras asignaturas hay programada una hora semanal en el aula TIC. En Educación Secundaria la enseñanza en el aula TIC está integrada en diferentes áreas curriculares.

Para garantizar la calidad de la enseñanza, el Colegio está incorporado en el proceso de implantación del Modelo Europeo de Calidad EFQM, habiendo obtenido el Nivel 3 de Calidad del IVECE.

IDIOMAS

El Colegio tiene como uno de sus objetivos prioritarios fomentar el aprendizaje de los idiomas:

- Castellano.
- Valenciano desde Educación Infantil 3 años.
- Inglés desde 1º de Educación Primaria.
- Alemán como 2º idioma desde 1º de ESO.
- De acuerdo con el Decreto 155/2007 del 21 de septiembre el centro da la posibilidad a sus alumnos de examinarse del nivel básico de Inglés y de Alemán de la Escuela Oficial de Idiomas. Una vez obtenido el nivel básico, los alumnos tienen la opción de matricularse directamente en el nivel intermedio en dicha escuela.
- A los alumnos de 4º de ESO se les anima y prepara para presentarse al examen de la Junta Qualificadora de Valencià del nivell Mitjà.

COMPLEMENTARIAS

El Colegio dispone de un programa semanal de actividades complementarias con el fin de de ampliar la oferta formativa a los alumnos.

Estas actividades se realizan, para los alumnos de Educación Primaria en las horas del mediodía y son:

- Estudio
- Biblioteca
- Aula TIC
- Clases de repaso
- Manualidades
- Inglés

Para los alumnos de Educación Infantil:

- Psicomotricidad
- Inglés
- Teatro
- Cuenta cuentos.

Asímismo todos los alumnos y alumnas del centro fuera del horario escolar realizan otras actividades como:

- Teatro
- Coro
- Orquesta
- Fútbol sala
- Baloncesto
- Multideporte
- Baile moderno
- Deporte de base

Opiniones y Comentarios de Usuarios

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Colegio SAGRADA FAMILIA Valencia

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Valencia
CL PADRE BARRANCO 40. 46015.

Enseñanzas

Educación Especial (Inespecífica)
Presencial
Concertada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid